Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
ПОВОЛЖСКИЙ ИНСТИТУТ управления
Имени П.А. СТОЛЫПИНА
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) Б.1.В.ВД.8. Межэтнические отношения и процессы
по направлению подготовки (специальности) 38.03.04 Государственное и муниципальное управление
Профиль/специализация «Государственная и муниципальная служба» Квалификация (степень) «бакалавр»
Форма обучения очная, заочная, второе высшее
Саратов, 2016
Лист согласования
Рабочая программа дисциплины (модуля) Б.1.В.ВД.8 «Межэтнические отношения и процессы» ФГОС ВО по направлению подготовки 38.03.04 «Государственное и муниципальное управление» Утвержден Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от «10. 12. 2014г.» №1567 Учебный план подготовки бакалавров основной образовательной программы по направлению подготовки/ специальности 38.03.04. Государственное и муниципальное управление профиль «Государственная и муниципальная служба» одобрен Ученым советом вуза от «_29_» 05. 2015г. Протокол №5 Автор: Доцент кафедры истории государства, права и международных отношений к.и.н., А.В. Амбарян
Рабочая программа дисциплины (модуля) Б.1.В.ВД.8 «Межэтнические отношения и процессы» рассмотрена на заседании кафедры «История государства, права и международных отношений» и рекомендована к использованию в учебном процессе «__»_________201_г. Протокол №__
И.о. зав. кафедрой А.М. Калашников
согласована с методической комиссией по направлению подготовки/специальности 38.03.04 Государственное и муниципальное управление
Председатель комиссии _____________ Н.С. Гегедюш
согласована с учебно-методическим отделом
Начальник учебно-методического отдела _____________ Ю.В.Ткаченко
одобрена на заседании учебно-методического совета факультета «Государственное и муниципальное управление от «__»_________201_г. Протокол №__
Содержание 1. Цель и задачи дисциплины (модуля) 2. Место дисциплины (модуля) в структуре ОП ВО 3. Планируемые результаты обучения по дисциплине (модулю) 4. Объем дисциплины (модуля) 5. Содержание и структура дисциплины (модуля) 6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы обучающихся по дисциплине (модулю) 7.Фонд оценочных средств промежуточной аттестации по дисциплине (модулю). 8. Используемые образовательные технологии. 9. Контрольные вопросы к зачету. 10. Информационное обеспечение дисциплины. 11. Описание показателей и критерии оценки компетенций на различных этапах их формирования. 12. Описание материально-технической базы. 13. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины. 14. Методические указания преподавателям по организации обучения по дисциплине.
1. Цель и задачи дисциплины (модуля ) Рабочая программа дисциплины (модуля) Б.1.В.ВД.8 «Межэтнические отношения и процессы», является частью образовательной программы высшего образования по направлению подготовки 38.03.04. Государственно-муниципальное управление. Рабочая программа дисциплины (модуля) разработана в соответствии с требованиями ФГОС. Цели освоения дисциплины (модуля) заключаются в: изучении основ этнологических знаний, формирования межэтнических отношений в их связи с современными этносоциальными процессами, получение фундаментальной и специальной подготовки в области этнических отношений. Задачи дисциплины: специалист должен знать этногенез, современный национально-этнический состав и социальную структуру населения, национально-этнические проблемы; владеть методами комплексного исследования и уметь использовать его результаты для обобщающих выводов и оценок: - выработать научное представление об этногенезе; - определить место дисциплины в изучении межэтнических процессов, вклад ученых различных стран в формирование основных цивилизационных ценностей; - изучить закономерности процесса становления и развития общества и государства: - сформировать представление о главных этапах развития общества, его культуры и науки, основных тенденциях развития, а также о поворотных моментах и возможных альтернативах; -дать представление о научных спорах и дискуссиях в современной политической литературе; - сформировать навыки самостоятельной работы студентов с учебной и научной литературой по актуальным и дискуссионным проблемам отечественной и мировой научной мысли. 2. Место дисциплины в структуре образовательной программы. Дисциплина «Межэтнические отношения и процессы» относится к вариативной части профессионального цикла образовательной программы. Для освоения дисциплины необходимы знания, умения, навыки, полученные в результате освоения предшествующих дисциплин: - гуманитарного, социального и экономического цикла – философия, правоведение, история, методы принятия управленческих решений. Изучение данной дисциплины необходимо для изучения последующих дисциплин: гуманитарного, социального и экономического цикла –Правовые основы конкурентной политики, управление человеческими ресурсами в государственной и муниципальной службе, эффективность деятельности органов власти и служащих.
Дисциплина «Межэтнические отношения и процессы» направлена на формирование следующих компетенций –ОК-6; ПК-6.
Таблица 1. 3. Планируемые результаты обучения по дисциплине (модулю)
ОК- 6 | способностью работать в коллективе, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия
| Знать: З1 – классические и новые положения социальных и гуманитарных наук; З2 – знать психологические, социальные, межкультурные, организационные особенности работы в коллективе Уметь: У1 - систематизировать и обобщать информацию, У2 – уметь использовать положения социальных и гуманитарных наук при решении профессиональных задач Владеть: В1- навыками творческой работы В2 - навыком осуществления эффективной работы в коллективе с учетом социально-культурных различий | |||||||
. | |||||||||
ПК - 6
| владением навыками количественного и качественного анализа при оценке состояния экономической, социальной, политической среды, деятельности органов государственной власти Российской Федерации, органов государственной власти субъектов Российской Федерации, органов местного самоуправления, государственных и муниципальных, предприятий и учреждений, политических партий, общественно-политических, коммерческих и некоммерческих организаций.
| Знать: З1 - количественные и качественные методы анализа среды, процессов в деятельности органов государственной и муниципальной власти и институтов гражданского общества; З2 - методологию и методики применения количественных и качественных методов анализа при оценке состояния экономической, социальной, политической среды. Уметь: У1 - осуществлять сбор информации для проведения количественной и качественной оценки внешней среды; У2 - рассчитывать типичные статистические показатели, анализировать их содержательный, социальный и экономический смысл, формулировать оценочные выводы; У3 - обрабатывать эмпирические и экспериментальные данные, представлять результаты в графическом виде, интерпретировать полученные результаты для принятия управленческого решения. Владеть: В1 – навыками проведения количественного и качественного анализа данных; В2 - навыками представления результатов количественного и качественного анализа внешней среды. | |||||||
|
Последнее изменение этой страницы: 2019-03-30; Просмотров: 342; Нарушение авторского права страницы