Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
Ф№3 «Школьный корабль» (фоном)Стр 1 из 5Следующая ⇒
Ф№2 «Гимн РФ»
Ф№3 «Школьный корабль» (фоном) -Школа -замечательное время! Здесь мы впервые влюбляемся, страдаем или парим в облаках. -Здесь мы впервые узнаем, что такое дружба! -Учимся прощать обиды и ценить человеческую доброту! -Наверное, поэтому, с особым волнением и трепетным ожиданием чуда каждый из вас. переступив порог родной школы, может с уверенностью сказать: ЭТО НАША С ТОБОЮ ЗЕМЛЯ! ЭТО НАША С ТОБОЙ БИОГРАФИЯ! -Сегодня, мы с вами откроем формулу успеха НАШЕЙ ШКОЛЫ – ШКОЛЫ ИМЕНИ АНАНИЯ ГЕРАСИМОВИЧА МАНЬКО! (школьная доска с табличками) -Наш «Школьный корабль» приглашает вас в историческое путешествие! Ведущие уходят со сцены. ИСТОРИЧЕСКАЯ РЕКОНСТРУКЦИЯ. Действие 1. «В первый раз - в третий класс! » Слайд №5. Ф№4 «Большая перемена». Через зал на сцену, маршируя, идёт маленькая девочка в руке огромный портфель (Тальнова Вика). -(обращается к зрителям) Скажите, товарищи, вот вы здесь всё, всё знаете…Я правильно пришла? (зрители помогают) Из –за кулис появляется учительница (Колосова Анна). -И куда же это ты пришла, такая маленькая? -А я уже, между прочим, и не маленькая, я в третий класс перешла! -И как же тебя зовут? -Меня зовут Галя Филиппова! - Галя? Филиппова? Ну, здравствуй, Галя Филиппова! (подаёт девочке руку) А чего это ты так волнуешься? -Да, я ведь тут ещё никого не знаю, вот и волнуюсь… -Ну, не волнуйся. У нас школа новая, хорошая. Здесь твои друзья. А меня зовут Евдокия Михайловна Ленкова. И я буду тебя учить. Пошли, скорей в класс. Знаешь, как называется наша школа? -Знаю! Мне мой папа сказал, будешь теперь ходить в школу– новостройку! -Верно, Галя. Мы вместе будем сюда ходить! -А ещё, когда я вырасту, я тоже стану учительницей! Как вы! И буду работать в родной школе! Слайд №6 -Какая, же ты у меня молодец, дорогая, моя, Галина Васильевна! Слайд №7.Ф№5 «Утро красит». Вместе уходят за кулисы Действие 2 «ПРЕДВОЕННЫЙ КЛАСС ДЕСЯТЫЙ». На сцене появляется десятиклассник (Ларин Вячеслав) -Ребята, 10-й класс, все идите сюда! Появляется ватага десятиклассников (Алдошин Илья, Кондрашов Роман, Панкратова Рита, Цуканова Алёна) -Ну? Что? Принёс? Ух ты! (наперебой) -Принёс! -А учителя не заругают? -Не заругают, я со старшими договорился…железно! -Ну, давай, не тяни, показывай! -Открывайте шире уши! Внимание! Внимание! Говорит Германия! (сдергивает салфетку, показывая радиоприёмник) -Ух ты! Вот это да! Вещь! (наперебой) -Новый? -Радиоприёмник настольный четырёхламповый. Работает от сети. Воронежский завод «Электросигнал». -Вот это вещь! -Включай музыку! -Ура!!! А танцы будут?! -Сейчас, да не толкайтесь, дайте волну настроить… Из радиоприёмника доносится музыка. Ф№6 «В парке Чаир». Начинают танцевать. -Романчик, а ты после школы куда? В Москву? -Думаю в энергетический поступать, как Коля Хлопкин в прошлом году… -Николай школу с похвальной грамотой закончил, на одни пятёрки. И весь задачник по физике решил. И на немецком шпарил. А ты Вячеславу Петровичу, что сказал? -А что? Я правду сказал. Не могу я на вражеском языке разговаривать! -Вот он Тебе двойку – то и влепил! -Подумаешь! Зато нашей стране строители нужны! -Нет, ребята, а все- таки здорово! Впереди столько возможностей. Вот у тебя, Маш, какие планы? -Наверное, в педагогический! -А я на геолога! А потом на Дальний Восток! Романтика!!! -Все мы куда – нибудь разлетимся… Так что загадывайте желания пока не поздно! -А давайте, загадаем, чтобы встретится снова! Представляете, через 40 лет! -Ну, что загрустили, комсомольцы!? Это же наш выпускной июнь! Три- четыре! Хором: ПРОЩАЙ ЛЮБИМАЯ ШКОЛА! Музыка неожиданно прерывается. - Что это? Почему музыка стихла? Из репродуктора звучит голос диктора Левитана. Ф№7. «Левитан. Война» Выпускники затаив дыхание слушают объявление о войне. - Ребята…, что же теперь будет? -Война…Слышите!? Война началась! Действие 3 «Родина – мать, зовёт! » Ф№9 «Марш прощание славянки». -Берегите себя!! -Я буду писать, я обязательно буду писать! -Жди меня! Юноши уходят через зал. Девушки остаются по центру. Музыка смолкает. Слайд №9. Слайд №11 -Меня зовут Ананий Герасимович Манько. Я буду работать у вас директором школы и вести уроки математики. (подходит к ученице – Дмитриева Валерия, берёт за руку выводит вперёд). Ну, а тебя как зовут? -Меня? Я....я Рычкова Галя…. -Чего ж ты растерялась Галя Рычкова? Дети! Все посмотрите на эту ученицу. И посмотрите, как у неё начищены ботинки! В них можно глядеться, словно в зеркало! Даже в школе светло стало! Будьте всегда такими же опрятными и прилежными учениками. Учитесь старательно. Уважайте старших. Помогайте друг другу в труде и в учёбе. И главное - любите школу, в которой вы учитесь! Ф №14 (фоном) Слайд №13 Ф№15 «ГЛОБУС» Слайд №15 Ф№ 17 «МИЛАЯ МОЯ». Слайд №21 Ф№ 18 Ведущие: -Думаю, что первая составляющая формулы успеха нашей школы на лицо - это гостеприимство! ( Табличка на доске: Брычёва А. Коротаев А.) -Я с тобой полностью согласна – замечательно встретили гостей наши ученики, пригласив всех в историческое путешествие! -Это было путешествие, основанное на реальных событиях и воспоминаниях современников, учителей и выпускников нашей школы. -В ролях учителей и учеников школы разных лет – активисты историко- краеведческого музея – «Школьный корабль»! -Давайте же наградим ребят громкими и несмолкающими аплодисментами! Ф№19 (фоном) Ведущие: -С чего начинается обычный школьный день?
-Думаю с одной простой фразы: «Доброе утро! »
-«Доброе утро! » – Скажешь кому-то И будет ему Очень доброе утро,
-И день будет добрый, И добрые встречи,
-И добрым, конечно, Окажется вечер.
-Как важно и нужно, Чтоб сразу с утра Тебе пожелали добра.
-Итак, открыть следующий элемент формулы успеха нашей школы мы поручаем нашим почётным гостям.
-А гости особые есть у нас, И хоть они здесь не ходили в 1-й класс, Но мы им не безразличны! Они нас поздравляют лично!
-На капитанский мостик приглашаются: Глава Петушинского района – Виктор Борисович Шурыгин.
Ф№20 Фанфары. -Глава администрации Петушинского района – Сергей Борисович Великоцкий Фанфары (громче)
-Заместитель главы администрации Петушинского района – Александр Александрович Безлепкин.
Фанфары (громче)
-Глава города Петушки – Александр Васильевич Багров.
Фанфары (громче)
Ф№20 Фанфары. -Заместитель начальника Управления образования – Елена Владимировна Антонова. -Председатель Петушинской Районной Организации Профсоюза Работников Народного Образования и Науки Российской Федерации – Нина Александровна Симчук. Выступление гостей. Цветы -Сегодня нам особенно приятно видеть на юбилее гостей и руководителей Владимирского Института Развития Образования имени Людмилы Ивановны Новиковой. С этим учреждением у нашей школы сложились прочные творческие связи. -На капитанский мостик приглашается ректор Владимирского института развития образования имени Людмилы Ивановны Новиковой, кандидат педагогических наук, доцент- Валентина Владимировна Андреева. Ф№20 Фанфары. -Заведующий кафедрой теории и методики воспитания, доктор педагогических наук, профессор педагогики и психологии, действительный член Академии педагогических и социальных наук, член корреспондент Международной Академии Образования и науки, эксперт Министерства образования и науки России, почётный работник образования, по чётным - читатель, по нечётным – писатель – Александр Васильевич Гаврилин. -Заведующая музеем народного образования Владимирской области, отличник народного просвещения – Надежда Владимировна Корешкова. Поздравление гостей. Цветы. -Статей расходов есть немало, но истина дороже во 100 крат. -Ведь лучшее вложенье капитала в сердца и души наших же ребят. -Мы произносим самые искренние слова благодарности всем кто нам помогает, не только в праздники, но и в будни, что гораздо важнее. Слайд №22 -Большую материальную помощь при подготовке к юбилею школы оказал выпускник школы 1966 года – Анатолий Александрович Уткин. -И мы с удовольствием приглашаем Анатолия Александровича на капитанский мостик. Слайд №23 Ф№20 Фанфары. Слово А.А. Уткину. Цветы. -Итак, открыта вторая составляющая успеха нашей школы. (ученики выносят стулья для ансамбля. Экран выключается) (Табличка: Брычёва, Коротаев) -ДОБРО! И люди делятся с тобой, Избытком искреннего чистого участья И всей своей сердечной добротой, С такими быть -большое в жизни счастье.
-Мы испытываем искренние чувства к тем, кто помогал, помогает, и будет помогать школе. -Пусть же ещё одним добрым знаком для всех присутствующих станет музыкальный подарок школе. -На сцене: ансамбль преподавателей Детской Школы Искусств города Петушки «Русская миниатюра». Руководитель – Заслуженный работник культуры, директор Детской Школы Искусств города Петушки и выпускник Петушинской средней школы №2 1969 года – Гавриков Юрий Владимирович. Выступление ансамбля. -Аплодисменты ансамблю «Русская миниатюра»! Цветы. -А мы продолжаем открывать формулу успеха нашей школы. Ф№21 «Журавлиная песня» -Учительская доля незавидна, Учительские нервы - не канаты, Зато его на расстоянье видно, Того, чьё сердце отдано ребятам.
-И пусть метель, и на дворе - ненастье, Пускай всё чаще сердце наше ноет, Пусть солнце тучи хмурые закроют, Согреет нас учительское счастье. (Табличка Брычёва, Коротаев) -Наше счастье – это наши ветераны учительского труда. -Вот они легенды нашей школы. -Давайте попросим их подняться и по приветстсвуем своих любимы учителей горячими аплодисментами ( Ф№21 Музыка громче) -И сейчас мы бы хотели обратиться к нашим дорогим ветеранам. -Наш первый вопрос адресован Вам, уважаемая Галина Васильевна. Что вы пожелаете родной школе в этот славный юбилей? (ответ) -Знаешь, о чём я сейчас подумал? -О чём? -О Коллективном духе 60-х! Атмосфера «оттепели». Надежды на обновление. Стремление к творческой свободе. Извечный спор между физиками и лириками, наконец… Вот интересно, кого в нашей школе было больше- физиков или лириков? -Я поняла, давай спросим у знающего человека. Уважаемая Евгения Михайловна, вы учитель физики со стажем, к тому же – выпускница школы 1967 года. А кто вы по жизни больше физик или всё – таки лирик? -Мне с юности запомнилась строка, С которой не могу не согласиться: “Учитель, воспитай ученика, Чтоб было, у кого потом учиться! ” Посмотри: вот рядом учитель и ученик. И я обращаюсь сейчас к ветерану педагогического труда, учителю химии и биологии нашей школы - Александре Фёдоровне Феллер: -Уважаемая Александра Фёдоровна, у школы юбилей, а что Вы пожелаете всем своим ученикам? (Ответ)
-Уважаемая Наталья Алексеевна, скажите а чему научили Вас школьные учителя? (ответ)
-Дорогие наши ветераны, примите слова благодарности за ваш благородный и честный труд. Пусть в жизни у вас всё сбудется. Ведь так много тепла, заботы, любви вы за годы работы в школе отдали детям, сколько умных и добрых людей выпустили вы в самостоятельную жизнь – а это ли не счастье! Это ли не составляющая успеха нашей школы. (ученики вручают ветеранам цветы) Ф№21 (ещё раз громко) Слайд №26. -С чего начинается Родина? С картинки в твоём букваре. А школа начинается с буквы. С какой буквы? Правильно с буквы «у» -Давайте расшифруем буквы в слове учитель. Слайд №27 -У- умный, увлечённый -Ч – честный, чудесный -И – искренний, интересный -Т – терпеливый, толерантный, творческий; -Е- единственный, ежечасный, ежеминутный, ежесекундный -Л –любимый, ласковый, лучший, -Ь- мягкий, значимый. И всё это портрет нашего современного учителя. -А мы приглашаем на капитанский мостик – руководителя педагогического коллектива -директора школы - Любовь Владимировну Лещенкову. Слайд №28 Ф №20 Фанфары Слово Директору. Ф№20 -Уважаемый Александр Васильевич, скажите, а кем вы мечтали стать, когда учились в школе? И сбылась ли Ваша мечта? (ответ) Цветы. -А теперь мы обращаемся к выпускнице школы 1966 года – Галине Александровне Рычовой. О ней скажем так: и спортсменка, и комсомолка, и активистка, и отличница, помимо всего прочего -участница Всесоюзной выставки достижений народного хозяйства, участница Всесоюзного слёта участников походов по местам боевой и трудовой славы отцов! -Сегодня ваше сердце отдано любимой работе и творчеству. Галина Александровна, мы знаем, что вы очень любите стихи, и даже их сочиняете. Что Вы нам сегодня прочитаете? (ответ) Цветы. -А сейчас от выпускников 1987 и 2001 года любимой школе –ещё один музыкальный подарок. -Для вас поют две Оксаны: Клеванова и Иванова, знакомые по школе, а проще Комолова и Лестюк! (номер) Ф№ 28 -Всем не терпится узнать результаты ЕГЭ, который проходил в нашей школе сегодня. -Я тоже сгораю от нетерпения. -Итак, (вручение сертификатов) Ф№20. -2-я школа, какая она? -В ней постоянный педагогический коллектив, значит, терпеливая. -Здесь много улыбающихся лиц, значит счастливая! -Здесь всегда рады своим выпускникам, значит гостеприимная! -Здесь готовы помочь каждому ученику, значит добрая! -Сюда бывшие ученики приводят своих детей и внуков, значит любимая! -Вот такая она наша школа. Ну, а если кто- то из выпускников или гостей знает другие составляющие успеха нашей школы, просим к свободному микрофону…. (свободный микрофон) Ф№29 9 (фоном) -Мы откроем альбом, вспомним всё о былом,
-Этой юностью мы и сегодня живём - -Дорогие друзья! Наш праздник завершается, но школьная жизнь продолжается, и каждый день будет писать новые страницы её истории. -Завершается вечер, но добрую встречу Без песни закончить нельзя.
-В момент расставанья споём на прощанье. Споём же все вместе, друзья!
Ф№21 Ф№2 «Гимн РФ»
Ф№3 «Школьный корабль» (фоном) -Школа -замечательное время! Здесь мы впервые влюбляемся, страдаем или парим в облаках. -Здесь мы впервые узнаем, что такое дружба! -Учимся прощать обиды и ценить человеческую доброту! -Наверное, поэтому, с особым волнением и трепетным ожиданием чуда каждый из вас. переступив порог родной школы, может с уверенностью сказать: ЭТО НАША С ТОБОЮ ЗЕМЛЯ! ЭТО НАША С ТОБОЙ БИОГРАФИЯ! -Сегодня, мы с вами откроем формулу успеха НАШЕЙ ШКОЛЫ – ШКОЛЫ ИМЕНИ АНАНИЯ ГЕРАСИМОВИЧА МАНЬКО! (школьная доска с табличками) -Наш «Школьный корабль» приглашает вас в историческое путешествие! Ведущие уходят со сцены. |
Последнее изменение этой страницы: 2019-04-09; Просмотров: 280; Нарушение авторского права страницы