Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
КПВ: Логопедическая работа с детьми, имеющими нарушения аутистического спектра ЛК-ПР ⇐ ПредыдущаяСтр 3 из 3
Ст.пр.О.А.Онопа Перспективность метода ранней коррекции многофункциональных нарушений у детей с использованием преортодонтических трейнеров Кафедра | ||||||
19.20-20.55 |
КПВ: Логопедическая работа с детьми, имеющими нарушения аутистического спектра ЛК-ПР Ст.пр.О.А.Онопа Перспективность метода ранней коррекции многофункциональных нарушений у детей с использованием преортодонтических трейнеров Кафедра | |||||
21.09.14 Воскресенье | 14.05-15.40 |
ДЕНЬ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ | ||||
15.50-17.25 | ||||||
17.35-19.10 | ||||||
19.20-20.55 | ||||||
22.09.14 Понедельник | 14.05-15.40 | Методика преподавания русского языка (спец.) ЭКЗАМЕН Доц.Э.Г.Закондырина | ||||
15.50-17.25 | ||||||
17.35-19.10 | ||||||
19.20-20.55 | ||||||
23.09.14 Вторник | 14.05-15.40 | КПВ: Логопедическая работа с детьми младшего школьного возраста, овладевающими русским (неродным) языком ЛК-ПР Доц.Э.Г.Закондырина Логопедическая реабилитация детей с отклонениями в развитии Кафедра | ||||
15.50-17.25 | КПВ: Логопедическая работа с детьми младшего школьного возраста, овладевающими русским (неродным) языком ЛК-ПР Доц.Э.Г.Закондырина Логопедическая реабилитация детей с отклонениями в развитии Кафедра | |||||
17.35-19.10 | КПВ: Использование продуктивных видов деятельности в речевом развитии ЛК-ПР Ст.пр.Е.В.Яшина Анализ и интерпретация результатов научного исследования в области логопедии Кафедра | |||||
19.20-20.55 | КПВ: Использование продуктивных видов деятельности в речевом развитии ЗАЧЕТ Ст.пр.Е.В.Яшина | |||||
24.09.14 Среда | 14.05-15.40 | |||||
15.50-17.25 |
КПВ: Логопедическая работа с детьми, имеющими нарушения аутистического спектра ЛК-ПР Ст.пр.О.А.Онопа Перспективность метода ранней коррекции многофункциональных нарушений у детей с использованием преортодонтических трейнеров Кафедра | |||||
17.35-19.10 | КПВ: Психолого-педагогическое сопровождение детей со стойкими трудностями в обучении в образовательном пространстве ПР Асс.Я.А.Анисимова Технологии развития речи у детей после кохленарной имплантации Кафедра | |||||
19.20-20.55 | КПВ: Логопедическая работа с детьми младшего школьного возраста, овладевающими русским (неродным) языком ЗАЧЕТ Доц.Э.Г.Закондырина | |||||
25.09.14 Четверг | 14.05-15.40 | |||||
15.50-17.25 |
КПВ: Логопедическая работа с детьми, имеющими нарушения аутистического спектра ЛК-ПР Ст.пр.О.А.Онопа Перспективность метода ранней коррекции многофункциональных нарушений у детей с использованием преортодонтических трейнеров Кафедра | |||||
17.35-19.10 | КПВ: Психолого-педагогическое сопровождение детей со стойкими трудностями в обучении в образовательном пространстве ЗАЧЕТ Ст.пр.Т.Н.Тетерина | |||||
19.20-20.55 | ||||||
26.09.14 Пятница | 14.05-15.40 | Технологии логопедического обследования ЭКЗАМЕН Ст.пр.О.А.Онопа | ||||
15.50-17.25 | ||||||
17.35-19.10 | ||||||
19.20-20.55 | ||||||
27.09.14 Суббота | 08.30-10.05 | КПВ: Раннее выявление задержек в развитии речи и их преодоление ЛК-ПР Ст.пр.О.А.Онопа Формирование зрительно-моторной координации у детей дошкольного и младшего возраста (профилактика оптической дисграфии) Кафедра | ||||
10.15-11.50 |
КПВ: Логопедическая работа с детьми, имеющими нарушения аутистического спектра ЛК-ПР Ст.пр.О.А.Онопа Перспективность метода ранней коррекции многофункциональных нарушений у детей с использованием преортодонтических трейнеров Кафедра | |||||
12.20-13.55 | КПВ: Логопедическая работа с детьми, имеющими нарушения аутистического спектра ЗАЧЕТ Ст.пр.О.А.Онопа | |||||
17.35-19.10 | ||||||
28.09.14 Воскресенье | 14.05-15.40 |
ДЕНЬ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ | ||||
15.50-17.25 | ||||||
17.35-19.10 | ||||||
19.20-20.55 | ||||||
29.09.14 Понедельник | 14.05-15.40 |
Логопедия ЭКЗАМЕН Ст.пр.Е.В.Яшина | ||||
15.50-17.25 | ||||||
17.35-19.10 | ||||||
19.20-20.55 | ||||||
30.09.14 Вторник | 14.05-15.40 | КПВ: Раннее выявление задержек в развитии речи и их преодоление ЛК-ПР Ст.пр.О.А.Онопа Формирование зрительно-моторной координации у детей дошкольного и младшего возраста (профилактика оптической дисграфии) Кафедра | ||||
15.50-17.25 | КПВ: Раннее выявление задержек в развитии речи и их преодоление ЛК-ПР Ст.пр.О.А.Онопа Формирование зрительно-моторной координации у детей дошкольного и младшего возраста (профилактика оптической дисграфии) Кафедра | |||||
17.35-19.10 | КПВ: Раннее выявление задержек в развитии речи и их преодоление ЛК-ПР Ст.пр.О.А.Онопа Формирование зрительно-моторной координации у детей дошкольного и младшего возраста (профилактика оптической дисграфии) Кафедра | |||||
19.20-20.55 | КПВ: Раннее выявление задержек в развитии речи и их преодоление ЛК-ПР Ст.пр.О.А.Онопа Формирование зрительно-моторной координации у детей дошкольного и младшего возраста (профилактика оптической дисграфии) Кафедра | |||||
01.10.14 Среда |
Последнее изменение этой страницы: 2019-04-10; Просмотров: 236; Нарушение авторского права страницы