Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
Публичное выступление «Моя педагогическая траектория»
Описание конкурсного мероприятия см. в п.3.2.3. настоящего положения. Критерии оценивания Публичного выступления «Моя педагогическая траектория» представлены в Приложении 4. НАГРАЖДЕНИЕ ПОБЕДИТЕЛЕЙ КОНКУРСА 5.1. Подведение итогов конкурса и награждение победителей проводится в апреле-мае в каждой группе участников по уровню образования (бакалавриат, магистратура). Победитель и призеры определяются общей суммой баллов, набранных участником за I, II и III туры. Для лауреатов определяются награды по номинациям: – «Наши педагогические надежды»; – «Целеустремленность и настойчивость»; – «Сердце отдаю детям»; – «За лучший открытый урок (занятие)»; – «За творческое представление своей профессии»; – «Мастер слова»; – «Признание работодателя» и др. 5.2. Участники конкурса получают сертификаты установленного образца. 5.3. Победители конкурса награждаются дипломами, подарками. Педагоги образовательных организаций награждаются благодарностями. Руководители, осуществляющие подготовку участников, награждаются благодарственными письмами и денежными премиями.
Начальник отдела учебных и производственных практик А.А. Нуртдинова «___» ________ 2018 г.
СОГЛАСОВАНО:
Проректор по учебной работе М.В. Потапова «___» ________ 2018 г.
Начальник Департамента развития образовательных программ «___» ________ 2018 г. А.Н. Богачев
Приложение 1 к Положению об университетском конкурсе профессионального мастерства «Педагогический дебют – 2018»
И.о. ректора ФГБОУ ВО «ЮУрГГПУ» Чумаченко Т.А.
ПРЕДСТАВЛЕНИЕ ____________________________________________________________________________________________________________________________________ (уровень образования, факультет, профиль, программа) ___________________________________________________________________________________________________________________________________ (Ф.И.О. кандидата, номер группы) _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (краткая характеристика учебных и иных достижений студента, в том числе отзывы руководителей практики от университета и образовательных организаций)
Декан факультета Ф.И.О. декана Приложение 2 к Положению об университетском конкурсе профессионального мастерства «Педагогический дебют – 2018» Анкета участника университетского профессионального испытания «Педагогический дебют-2018» 1. Ф.И.О. обучающегося ________________________________________________________
2. Мобильный телефон _________________________________________________________ электронная почта ____________________________________________________________
3. Факультет __________________________________________________________________ уровень образования ___________________________________________________________ профильная направленность _____________________________________________________ курс ____________, номер группы _______________________________________________
4. Название (полное) образовательной организации, в котором Вы проходили практику (работаете) __________________________________________________________________
5. Ф.И.О. Вашего факультетского наставника при подготовке к «Педагогическому дебюту-2018» ________________________________________________________________
6. Информация для организации этапа профессионального экзамена «Открытый урок (занятие)»:
7. Ваше педагогическое кредо: «__________________________________________________ ____________________________________________________________________________»
8. Идеальный педагог – это _____________________________________________________ _____________________________________________________________________________
9. Каким педагогом Вы видите себя через 10 лет? ___________________________________ _____________________________________________________________________________
10. Ваш досуг (хобби, спортивные увлечения) _____________________________________
11. 2018-й объявлен в России годом добровольца и волонтера. А что, по Вашему мнению, значит для учителя «сделать что-то по доброй воле»? _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________
Подпись участника ___________________ Приложение 3 к Положению об университетском конкурсе профессионального мастерства «Педагогический дебют – 2018» Технологическая карта урока (занятия) для участников конкурса «Открытый урок (занятие)»* Предмет ______________________________________________________________________ Класс ________________________ УМК __________________________________________ Тема урока (занятия) ___________________________________________________________ Место данного урока (занятия) в системе уроков ___________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Тип урока ____________________________________________________________________ Цель урока (занятия) ___________________________________________________________ Задачи урока (занятия): 1. ___________________________________________________________________________ 2. ___________________________________________________________________________ 3. ___________________________________________________________________________ Планируемые результаты: Предметные: __________________________________________________________________ Личностные: __________________________________________________________________ Метапредметные: ______________________________________________________________ Методы и приемы: _____________________________________________________________ Используемые технологии: ______________________________________________________ Опорные понятия, термины: _____________________________________________________ Новые понятия: _______________________________________________________________ Дидактический материал: _______________________________________________________ Оборудование:_________________________________________________________________
*Содержание технологической карты может быть изменено с учетом специфики предмета Приложение 4 к Положению об университетском конкурсе профессионального мастерства «Педагогический дебют – 2018»
|
Последнее изменение этой страницы: 2019-04-10; Просмотров: 415; Нарушение авторского права страницы