Когда Россия впервые приняла участие в Олимпийских играх?
А) 1908 год в Лондоне;
Б) 1912 год в Стокгольме;
В)1952 год в Хельсинки;
Г) 1928 год в Амстердаме.
4. Бег с остановками и изменению направления по сигналу преимущественно способствует формированию:
А) координации движений;
Б) техники движений;
В ) быстроты реакции;
Г) скоростной силы.
Целью БЖД является?
А) сформировать у человека сознательность и ответственность в отношении к личной безопасности и безопасности окружающих
Б) защита человека от опасностей на работе и за её пределами
В) научить человека оказывать самопомощь и взаимопомощь
Г) научить оперативно ликвидировать последствия ЧС
Что такое ноосфера?
А ) биосфера, преобразована хозяйственной деятельностью человека
Б) верхняя твёрдая оболочка земли
В) биосфера, преобразована научным мышлением и её полностью реализует человек
Г) наружная оболочка земли
Какая из оболочек земли выполняет защитную функцию от метеоритов, солнечной энергией и гамма-излучения?
А) гидросфера
Б) литосфера
В) техносфера
Г ) атмосфера
8. Водяной пар в атмосфере играет роль фильтра от:
А ) солнечная радиация
Б) метеориты
В) гамма-излучение
Г) солнечная энергия.
Критерии оценки выполнении теста
Отличный результат
| Выполнение 90% и более тестовых заданий
|
Хороший результат
| Выполнение от 65% до 89% тестовых заданий
|
Удовлетворительный результат
| Выполнение от 50% до 64% тестовых заданий
|
Неудовлетворительный результат (продвинутый уровень не достигнут)
| Выполнение менее 50% тестовых заданий
|
КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ
ПО ИТОГАМ ОТВЕТА НА ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ
Оценка «отлично» ставится, если студент:
без ошибок формулирует определения понятий, описывает алгоритмы методов учета и анализа, демонстрирует понимание экономического смысла полученных значений и знание области применения;
свободно демонстрирует умение, в том числе в нестандартных ситуациях; свободно владеет методами учета и анализа, навыками формирования и анализа отчетности в соответствии, в т.ч. в нестандартных ситуациях
|
Оценка «хорошо» ставится, если студент:
формулирует определения понятий, описывает алгоритмы методов учета и анализа, демонстрирует понимание экономического смысла их значений и знание области применения, допускает несущественные ошибки;
демонстрирует умения в стандартных ситуациях;
уверенно владеет основными методами формирования и анализа отчетности, допускает несущественные ошибки
|
Оценка «удовлетворительно» ставится, если студент:
формулирует основные определения, положения, не демонстрирует глубокого понимания материала, допускает существенные ошибки, делает неверные выводы
в основном демонстрирует основные умения
владеет основными методами, допускает существенные ошибки, приводит неверные выводы
|
Оценка «неудовлетворительно» ставится, если студент:
затрудняется сформулировать основные определения, факты, положения, методы учета и анализа;
не демонстрирует основные умения;
не владеет основными методами формирования и анализа отчетности
|
Комплект заданий для проведения экзамена
Назначение
| Промежуточная аттестация – проведение экзамена в письменной форме
|
Время выполнения задания и ответа
| 3 часа
|
Структура билета
| Билет содержит три вопроса и одно практическое задание
|
Применяемые технические средства
| -
|
Допускается использование следующей справочной и нормативной литературы
| План счетов бухгалтерского учета
|
Дополнительная информация
| В аудитории может одновременно находиться вся группа студентов при наличии возможности сидеть по одному человеку за партой
|
Пример экзаменационного билета
Министерство образования и науки Российской Федерации
Псковский государственный университет
Кафедра учета, анализа и налогообложения