Раздел 5. ИНЖЕНЕРНОЕ БЛАГОУСТРОЙСТВО ГОРОДСКИХ

ТЕРРИТОРИЙ И НАСЛЕННЫХ МЕСТ

Тема 8. Вертикальная планировка

Количество часов аудиторной работы – 6 часов

Самостоятельная работа – 8 часов

 

Сущность вертикальной планировки. Методы вертикальной планировки. Устройство вертикальной планировки при сложном рельефе. Выбор территории и ее планировка.

 

Практическое занятие:

Составить карту дачного участка с привязкой к местности.

Составить ситуационный план местности.

Составить «розу ветров» данной местности.

 

Самостоятельная работа:

Начертить на карте дачного участка горизонтали поверхности.        

Определение без геодезического прибора будущих планировочных отметок.

Нормы, существующие для создания красной линии застройки при строительстве поселка.

 

Форма отчетности

Конспект.

Чертеж.

 

Вопросы для самоконтроля:

1. Пояснить роль и задачи вертикальной планировки городских территорий.
2. Составьте классификацию рельефа местности в зависимости от уклона.
3. Раскройте смысл метода проектных профилей.
4. В чем смысл метода «красных горизонталей»?
5. Проанализируйте достоинства и недостатки всех применяемых методов проектирования вертикальной планировки.
6. Перечислите устройство вертикальной планировки и условия ее применения.
7. Определите существующие и проектируемые отметки заданного объекта (чертеж прилагается). Привязку производить по заданным черным горизонталям местности.

Тема 9. Выбор территории для строительства

 

Количество часов аудиторной работы – 6 часов

Самостоятельная работа – 8 часов

Создание ситуационного плана местности. Способы создания «розы ветров». Создание ландшафтной таксации территории.

 

Практическое занятие:

Создание ситуационного плана территории прилегающей к университету.

Определение положения инженерно-технологических путей на территории университета.

Устройство ливневой канализации на территории университета.

 

Самостоятельная работа:

Создание ситуационного плана дачного участка.

Способы террасирования при сложном рельефе.

Определить виды подпорных стенок при устройстве разноуровневых площадок

 

Форма отчетности

Конспект.

Чертеж.

 

Вопросы для самоконтроля:

1. Для чего составляется ситуационный план местности?
2. Для чего составляется «роза ветров»?
3. Для чего необходима ландшафтная таксация территории?

Тема 10. Освещение городских территорий

И спортивных сооружений

Количество часов аудиторной работы – 6 часов

Самостоятельная работа – 8 часов

       Основные светотехнические понятия освещенности. Нормы освещении территории. Типы светильников. Виды источников света и осветительных приборов.

 

Практическое занятие:

Определить виды осветительных установок на улице, примыкающей к университету.

Определить нормы освещенности фонаря (прожектора) направленного действия при главном входе в университет.

Определить соответствие нормам СНиП габаритов оконных проемов в аудиториях университета

Определение нормативной площади на один компьютер в зависимости от площади пола.

 

Самостоятельная работа:

Подобрать необходимые светильники для освещения дорожек на Вашем дачном участке.

Составить описание основных конструктивных особенностей зимнего сада.

 Составить описание основных видов и способов обустройства садов на крышах.

 

Форма отчетности

Конспект.

Чертеж.

 

Вопросы для самоконтроля:

1. Какие светотехнические понятия и параметры используются для расчета искусственной освещенности города?
2. Определите требуемую освещенность основных проездов, дорожек и площадок Вашего микрорайона.
3. подберите необходимые светильники, интервалы их размещения для наружного освещения Вашего квартала, микрорайона Вашего местожительства.
4. Выполните эскиз профиля одной из улиц города с расстановкой светильников.

 

Тема 11. Озеленение территории и благоустройство

Количество часов аудиторной работы – 6 часов

Самостоятельная работа – 8 часов

       Роль зеленых насаждений города в формировании городской среды. Система зеленых насаждений. Основные нормы проектирования элементов озеленения. Приемы и стадии проектирования озеленения. Ассортимент растительности при озеленении. Благоустройство и оборудование озелененных территорий. Работы по озеленению и их технологический процесс.

 

Практическое занятие:

Определить ассортимент насаждений вокруг университета

Определить механический состав почвы верхнего слоя под газоном.

Определить естественный уклон в черных отметках по чертежу территории.

Определение высоты дерева в зависимости от его габитуса (диаметра его кроны)

Подобрать состав посадочного материала для клумбы при главном входе.

 

Самостоятельная работа:

Составить ассортиментарную ведомость посадочного материала для Вашего дачного участка. Описать технологию посадки.

Собрать коллекцию химических веществ для борьбы с вредителями растений.

Собрать гербарий газонных трав и травосмесей.

 

Форма отчетности

Конспект.

Чертеж.

Коллекция.

Гербарий.

 

Вопросы для самоконтроля:

1. Какое инженерное благоустройство используется для озелененных территорий?
2. Как провести подготовительные работы для посадки деревьев и кустарников?
3. Какие способы и основные правила посадки и пересадки деревьев и кустарников?
4. В чем состоят особенности ухода за зелеными насаждениями?
5. Какое оборудование применяется на озелененных территориях? Что можно предложить нового при устройстве подобного оборудования?

ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЭКЗАМЕНУ

1. Дайте определение понятию «охрана окружающей среды».
2. Каковы нормы шумового воздействия в жилищной застройке?
3. Что такое ПДК и ПДУ?
4. Перечислите аспекты деятельности человека по охране атмосферы.

 5. Перечислите экологические аспекты градостроительства

1. Назовите назначение конструкции в каркасе здания.
2. Перечислите основные виды общестроительных, специальных работ.
3. От чего зависит долговечность зданий?
4. Виды и назначение фундаментов.
5. что такое полный и неполный каркас здания?
6. преимущество безбалочного перекрытия.
7. От чего зависит жесткость каркаса здания?
8. Назовите материалы и толщины кирпичных, типа «сэндвич», деревянных стен.
9. Как разделяются стены по несущей способности?
10. Назначение перегородок. Материалы перегородок.
11. Способы крепежа ГКЛ и технологические особенности при производстве строительных работ в подвесных потолках.

16. Отличие улучшенной и высококачественной штукатурок. Допуски и нормы.

17. Назначение и виды декоративных покрытий.

18. Назовите слои, из которых состоит пол.

19. Назовите виды кровельных материалов и способы строительства и монтажа.

20. В чем разница между освещенностью помещений и ее инсоляцией?

21. Какие нормы существуют для подбора осветительных приборов?

22. Как обозначаются осветительные приборы на чертежах?

23. Виды звуковых колебаний и их величины.

24. Способы выполнения звукоизоляции стен и перекрытий.

25. Отличительные особенности звукоизоляции деревянных, кирпичных стен, зданий с железобетонным каркасом.

ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЗАЧЕТУ

1. Дайте определение понятию «охрана окружающей среды».
2. Каковы нормы шумового воздействия в жилищной застройке?
3. Что такое ПДК и ПДУ?
4. Перечислите аспекты деятельности человека по охране атмосферы.
5. Перечислите экологические аспекты градостроительства
6. Назовите назначение конструкции в каркасе здания.
7. Перечислите основные виды общестроительных, специальных работ.
8. От чего зависит долговечность зданий?
9. Виды и назначение фундаментов.
10. что такое полный и неполный каркас здания?
11. преимущество безбалочного перекрытия.
12. От чего зависит жесткость каркаса здания?
13. Назовите материалы и толщины кирпичных, типа «сэндвич», деревянных стен.
14. Как разделяются стены по несущей способности?
15. Назначение перегородок. Материалы перегородок.
16. Способы крепежа ГКЛ и технологические особенности при производстве строительных работ в подвесных потолках.
17. Отличие улучшенной и высококачественной штукатурок. Допуски и нормы.
18. Назначение и виды декоративных покрытий.
19. Назовите слои, из которых состоит пол.
20. Назовите виды кровельных материалов и способы строительства и монтажа.
21. В чем разница между освещенностью помещений и ее инсоляцией?
22. Какие нормы существуют для подбора осветительных приборов?
23. Как обозначаются осветительные приборы на чертежах?
24. Виды звуковых колебаний и их величины.
25. Способы выполнения звукоизоляции стен и перекрытий.
26. Отличительные особенности звукоизоляции деревянных, кирпичных стен, зданий с железобетонным каркасом.
27. За счет чего осуществляется вентиляция помещений в здании?
28. Устройство естественных вентиляционных систем.
29. Естественная и принудительная вентиляции. Принципиальные схемы работы принудительной системы кондиционирования и вентиляции.
30. Устройство водопроводной и канализационной систем здания.
31. В чем разница между системами горячего и холодного водоснабжения?
32. Типы сантехнических приборов.
33. Эргономические нормы проектирования сан.технических помещений общественного пользования, малогабаритных квартирах и коттеджах.
34. Объясните необходимость создания систем дренажа.
35. Какие виды дренажа вам известны?
36. В каком случае дренаж выполняется вокруг здания?
37. В чем разница между ливневой и хозяйственно-бытовой канализацией?
38. Пояснить роль и задачи вертикальной планировки городских территорий.
39. Составьте классификацию рельефа местности в зависимости от уклона.
40. Раскройте смысл метода проектных профилей.
41. В чем смысл метода «красных горизонталей»?
42. Проанализируйте достоинства и недостатки всех применяемых методов проектирования вертикальной планировки.
43. Перечислите устройство вертикальной планировки и условия ее применения.
44. Определите существующие и проектируемые отметки заданного объекта (чертеж прилагаеся). Привязку производить по заданным черным горизонталям местности.
45. Для чего составляется ситуационный план местности?
46. Для чего составляется «роза ветров»?
47. Для чего необходима ландшафтная таксация территории?
48. Какие светотехнические понятия и параметры используются для расчета искусственной освещенности города?
49. Определите требуемую освещенность основных проездов, дорожек и площадок Вашего микрорайона.
50. подберите необходимые светильники, интервалы их размещения для наружного освещения Вашего квартала, микрорайона Вашего местожительства.

1. Выполните эскиз профиля одной из улиц города с расстановкой светильников.

1. Какое инженерное благоустройство используется для озелененных территорий?
2. Как провести подготовительные работы для посадки деревьев и кустарников?
3. Какие способы и основные правила посадки и пересадки деревьев и кустарников?
4. В чем состоят особенности ухода за зелеными насаждениями?
5. Какое оборудование применяется на озелененных территориях? Что можно предложить нового при устройстве подобного оборудования?

 

 

Литература по разделам:

Базовый учебник

 

1. Шимко В.Т. Архитектурно-дизайнерское проектирование городской среды: Учебник. - Архитектура-С, 2010 г. – 384с.

Основная

1. Архитектурные конструкции. Книга1: архитектурные конструкции малоэтажных жилых зданий/ Дыховичный Ю.А., Казбек-Казиев З. А., Марцинчик А.Б.: Учебное пособие. 2-е изд., – М.: «Архитектура-С», 2006. – 248с.

2. Архитектурная физика: Учебник. Под ред. Н.В. Оболенского. – М.: «Архитектура-С», 2009. – 448с.

3. Нойферт П., Нефф Л. Проектирование и строительство. Дом. Квартира. Сад. – М.: Архитектура-С, 2005. – 264 с.

 

Дополнительная

 

5. Болховинова М.М. Применение зеленых насаждений для снижения шума в крупных городах. Выл. 17. – М.: ГОСИНТИ, 1979.

6. Булгаков А.М. Строительство плоскостных спортивных сооружений. – М.: Стройиздат, 1981.

7. Вергунов А.П. Архитектурно-ландшафтная организация крупного города. – Л.: Стройиздат, 1982.

8. Вергунов А.П., Горохов В.А. Русские Сады и парки. – М.: Наука, 1988.

9. Волоцкой Н.В. Светотехника. – М.: Стройиздат, 1979

10. Волоцкой Н.В., Дадиомов М.С., Николаеа Л.Д. Освещение открытых пространств. – М.: Энергоиздат, 1981.

11. Горохов В.А., Расторгуев О.С. Инженерное благоустройство городских территорий и населенных мест. Учебник для вузов. – М.: Стройиздат, 1994. – 456 с.: илл.

12. ГОСТ 16703 – 79. Приборы, комплексы световые. Термины и определения.

13. Маклакова Т.Г., Нанасова С.М. Конструкции гражданских зданий: Учебник. – М.: Изд-во АСВ, 2000. – 280 с.

14. СНиП 2.07.01 – 89. Градостроительство. Планировка и застройка городских и сельских поселений. М., 1991.

15.  СНиП 11-4-79. Естественное и искусственное освещение. – М., 1980.

 

Основные учебные технологии, используемые при изучении материала: изучение теоретического материала, выполнение практических работ по заданным темам, решение и рассмотрение задач, разбор домашних заданий.

 

Образовательные технологии

При реализации учебной работы предусмотрены следующие формы проведения занятий: изучение теоретического материала по дисциплине (знакомство с основными терминами и понятиями); выполнение практических заданий по разделам дисциплины; разбор практических задач.

8 Оценочные средства для текущего контроля и аттестации студента

⇐ Предыдущая12

Поделиться: