Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
Коммуникативные аспекты изучения русского языка
Степень выпускника: Магистр
Магистерская программа: Русский язык как иностранный Степень выпускника: Магистр Форма обучения: Очная / заочная
Новосибирск 2011
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Целью освоения дисциплины «Филология в системе современного гуманитарного знания» является подготовка магистрантов к решению следующих задач профессиональной деятельности: а) определение основных понятий курса, соотношения составляющих филологии (литературоведения и лингвистики); взаимодействия филологического знания с другими гуманитарными и естественнонаучными дисциплинами; понимание целей, задач и принципов современного филологического исследования; б) осмысление смены научных парадигм в последнее двадцатилетие в современной лингвистике; становления антропоцентрического направления в изучении языка; расширения сферы интересов лингвистики и появления новых областей знания (лингвокультурологии, социолингвистики, теории языковой личности, когнитивной лингвистики, гендерной лингвистики, юрислингвистики и др.); в) осмысление связи/взаимодействия разных лингвистических направлений и школ в современной научной парадигме; понятия «полипарадигматизм» современного языкознания; г) освоение новых баз данных (лексикографических и текстовых) и новых методик, выработка методологической базы исследовательской работы. Место дисциплины в структуре ООП магистратуры. Курс «Филология в системе современного гуманитарного знания. Часть 1» (М1. Б.1) относится к базовой части общенаучного цикла учебного плана направления 032700.68 Филология магистерской программы «Коммуникативные аспекты изучения языка». Дисциплина изучается в первом семестре. Актуальность этой дисциплины определяется необходимостью определения/уточнения границ современной филологической науки, понимания ее взаимодействия с другими гуманитарными (и негуманитарными) науками, поскольку в настоящее время интенсивно развиваются смежные с филологией области, в том числе и прикладные (ОК-1, ОК-2). Кроме того, «полипарадигматизм» современной науки, взаимодействие традиционных и новых направлений филологии необходимо осознать, чтобы успешно осуществлять самостоятельное исследование, требующее переосмысления традиционных методов и приемов (ОК-1, ОК-5, ПК-6). «Филология в системе современного гуманитарного знания» предваряет такие дисциплины курса, готовя для них «почву», как «Когнитивная лингвистика» (ПК-1), «Теория коммуникации» (ОК-1), «Текст как объект филологического исследования» (ОК-1), «Методы и приёмы филологических исследований» (ОК-2, ОК-5, ПК-1), «Теоретические и прикладные аспекты современной лексикографии» (ОК-5, ПК-1). Поскольку курс «Филология в системе современного гуманитарного знания» имеет интегративный характер, его преподавание позволяет увязать разные аспекты изучения языка: структурно-системный, функционально-семантический и коммуникативно-прагматический, продемонстрировав тенденцию получения целостного знания о предмете, а также проследить взаимодействие и взаимовлияние филологии с другими гуманитарными дисциплинами (ОК-6, ПК-1, ПК-4). Формы контроля. Оценка результатов обучения осуществляется в ходе текущего контроля и промежуточной аттестации. Текущий контроль осуществляется в форме собеседования, а также проверки конспектов основных лингвистических работ по указанной проблеме, а также проверки рефератов, посвященных изучению различных направлений современной филологии. Промежуточная аттестация осуществляется в форме экзамена, который предполагает подготовку и защиту реферата по одной из предложенных проблем. Требования к результатам освоения программы. Курс направлен на формирование следующих компетенций: ОК-1, ОК-2, ОК-5, ОК-6; ПК-1; ПК-4 (таблица 1). Таблица 1. Требования к результатам освоения программы
СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ |
Последнее изменение этой страницы: 2019-10-24; Просмотров: 81; Нарушение авторского права страницы