Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
Что требуется от участника ЕГЭ в задании 40 (ЭССЕ)
в задание 40 оценивается содержание, организация текста, лексики, грамматики, орфографии и пунктуации; участник ЕГЭ должен выразить собственное мнение, суждение, аргументировать свою точку зрения, точку зрения оппонентов, привести контраргументы и сделать выводы, последовательно и логически строить высказывание; использовать средства логической связи; лексически, грамматически и орфографически правильно оформить текст; строить высказывание в соответствии с предложенным в задании планом; во вступлении перефразировать, изложить своими словами проблему, заявленную в формулировке задания, добавить фразы, подобрать синонимы или антонимы, показать её проблемный характер; в основной части в первом абзаце высказать своё мнение и привести три развёрнутых и весомых аргумента в его обоснование (аргументы не должны дублировать друг друга); в основной части во втором абзаце предоставить точку зрения оппонентов (показать альтернативное мнение) на данную проблему и привести два аргумента в пользу оппонентов; в следующем абзаце нужно объяснить, почему вы не согласны с данными аргументами и остаётесь при своём мнении (здесь вы должны сформулировать контраргументы). Приводя контраргументы, отстаивая свою точку зрения, используйте перифраз, синонимию, не повторяйте изложенное выше. в заключении ещё раз выразите своё мнение другими словами, указав на проблемный характер темы, покажите вашу способность видеть и другие точки зрения, при этом отстаивая свою как более убедительную. Заключение должно строго соотноситься с введением и соответствовать теме; после написания эссе проверьте написанное, сверяя с планом, убедитесь, что вы разделили текст на пять абзацев, отразив его логическую и содержательную структуру. Критерии оценивания выполнения задания 40 Задание 40 (ЭССЕ) оценивается по пяти критериям:
решение коммуникативной задачи (содержание); организация текста; лексическое оформление текста; грамматическое оформление текста; орфография и пунктуация По первым четырём критериям можно максимально получить по 3 балла, а по пятому критерию – максимум 2 балла. ПОЛЕЗНЫЕ СОВЕТЫ
Прочитайте внимательно инструкцию к заданию и чётко следуйте предложенному плану; Выскажите свои собственные мысли, дайте свои аргументы и сделайте выводы; Тренируйтесь в выполнении письменного задания 40 чтобы развивать готовность написания нужного объёма – 230-250 слов; Научитесь анализировать и редактировать собственные письменные работы;
В задании 40 грамматические средства также должны соответствовать высокому уровню. Ограниченность грамматических средств показывают: повторы одних и тех же конструкций; использование только простых коротких предложений; отсутствие распространенных предложений; некорректное использование грамматических средств.
Ознакомьтесь с предложенным планом задания 40:
Выберите только ОДНО из двух предложенных высказываний (тему эссе: 40.1 или 40.2), укажите его номер на чистом листе и выразите своё мнение по предложенной проблеме согласно данному плану.
– make an introduction (state the problem paraphrasing thе givеn statеmеnt - сформулируй проблему, перефразируя данное утверждение) – express your personal opinion and give 2–3 reasons for your opinion – express an opposing opinion and give 1–2 reasons for this opposing opinion – explain why you don’t agree with the opposing opinion – make a conclusion restating (формулируя иначе) your position Структуру эссе можно представить следующим образом: Тематические аргументы для написания ЭССЕ. Contents 1. Advertising. 8 2. After - school activity. 9 3. Animal testing. 11 4. Appearance / Physical appearance. 12 5. Car / Automobile. 14 6. Choosing a career. 17 7. Dance. 27 8. Education/School/Exam. . 29 9. Environment. 37 10. Fame / Celebrity/ Outstanding person. 40 1 1. Family/Family traditions. 42 12. Fashion / Clothes. 47 13. Food. 52 14. Friend and friendship. 56 15. Handicrafts vs machine made good s. 59 16. Happiness / Success/Leader. 61 17. Health. 65 18. Historic buildings ……………………………………. ……….… ….……………………….. 69 19. Hobby/Leisure time. 70 20. Immigrants. 72 21. Language. 74 22. Living in the city or living in the countryside / What types of houses do people live in?. ....77 23. Money / Pocket money. 82 24. Music / Art / Cinema / Films / Theatre / Graffiti 86 25. Museum / National and international exhibition / gallery. 90 26. Pet. 94 27. Reading. 95 28. Shopping. 100 29. Space exploration. 103 30. Sport 107 31. Stress 114 32. Technology / Science. 116 33. Television, Internet, Computer, Social media, Mobile phone, Mass media ……………………..… 119 34. Tourism, Travelling. 131 35. Traditions and customs. 138 36. Transport / Traffic. 142 37. Work / Job. 145 38. Zoo. 155 |
Последнее изменение этой страницы: 2019-10-03; Просмотров: 283; Нарушение авторского права страницы