Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
Руководитель: Протасова М.Н.
План работы театрального кружка «В гостях у сказки» Расписание: Вторник (среда) – 16: 20-16: 40 Руководитель: Протасова Мария Николаевна Список детей: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. Цель: Развитие способностей детей средствами театрального искусства. Задачи: 1. Создать условия для развития творческой активности детей, участвующих в театральной деятельности. воплощения образа, а также их исполнительские умения. имитировать характерные движения сказочных животных. (интонация, мимика, пантомимика). интонационный строй, диалогическую речь. развития творческой активности детей. музыкальный, детский, театр зверей и др.). 8. Развить у детей интерес к театральной игровой деятельности.
Ожидаемый результат:
Развитии личности каждого ребенка, его творческого потенциала, способностей, интересов.
Сентябрь Тема. Знакомство с понятием театр: кукольный театр «Теремок», ТЮЗ, драматический театр (показ слайдов, картин, фотографий). Цель: дать детям представление о театре; расширять знания театра как вида искусства; познакомить с видами театров; воспитывать эмоционально положительное отношение к театру. Тема. Знакомство с театральными профессиями (художник, гример, парикмахер, музыкант, декоратор, костюмер, артист). Цель: формировать представления детей о театральных профессиях; активизировать интерес к театральному искусству; расширять словарный запас. Тема. Сюжетно – ролевая игра «Театр». Цель: познакомить с правилами поведения в театре; вызвать интерес и желание играть (выполнять роль «кассира», «билетера», «зрителя»); воспитывать дружеские взаимоотношения. Тема. Посещение кукольного театра «Теремок» (вместе с родителями). Цель: активизировать познавательный интерес к театру; развивать интерес к сценическому творчеству; разъяснить детям выражения «зрительская культура»; «театр начинается с вешалки»; воспитывать любовь к театру. Октябрь Тема. Знакомство с видами театров (теневой, фланелеграф, настольный, пальчиковый, плоскостной театры, театр кукол бибабо). Цель: познакомить детей с разными видами театров; углублять интерес к театрализованным играм; обогащать словарный запас. Тема. Ритмопластика. Цель: развивать у детей умение пользоваться жестами; развивать двигательные способности: ловкость, гибкость, подвижность; учить равномерно двигаться по площадке не сталкиваясь друг с другом. Тема. Чтение сказки «О мышонке, который был кошкой, собакой и тигром» (инд. пер. Н. Ходзы). Цель: учить детей внимательно слушать сказку; формировать необходимый запас эмоций; развивать воображение. Тема. Драматизация сказки «О мышонке, который был кошкой, собакой и тигром» (инд. пер. Н. Ходзы). Цель: учить понимать эмоциональное состояние героев; побуждать детей экспериментировать со своей внешностью (интонация, мимика, пантомима, жесты); воспитывать чувство уверенности в себе. Ноябрь Тема. Знакомство с пальчиковым театром. Освоение навыков владения этим видом театральной деятельности. Цель: развивать интерес к различной театральной деятельности; продолжать знакомить детей с пальчиковым театром; навыками владения этим видом театральной деятельности; развивать мелкую моторику рук в сочетании с речью. Тема. Психогимнастика. Цель: побуждать детей экспериментировать со своей внешностью (мимика, пантомима, жесты); развивать умение переключаться с одного образа на другой; воспитывать желание помочь товарищу; самоконтроль, самооценка. |
Последнее изменение этой страницы: 2019-06-08; Просмотров: 160; Нарушение авторского права страницы