Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
Индивидуального письменного опроса
по темам 2.1. Методология и методы научного исследования; ВАРИАНТ № 1 1. Цели, задачи, принципы и средства научного исследования. 2. Критерии, позволяющие проводить классификацию научных исследований. 3. Методология научного исследования. 4. «Метод» и «теория»: сходства и различия этих понятий. 5. Многообразие методов научных исследований.
ВАРИАНТ № 2 1. Сущность системного подхода и его основные характеристики. 2. Понятия «модель» и «моделирование» в научном исследовании. 3. Основные этапы процесса моделирования. 4. Классификацию моделей и формы моделирования. 5. Математические модели и методы.
ВАРИАНТ № 3 1. Планирование в сфере научной деятельности. 2. Научная (гносеологическая) проблема, эмпирическая интерпретация, гипотеза. 3. Выбор темы научного исследования. 4. Объект и предмет научного исследования. 5. Цель и задачи научного исследования.
Критерии оценки: – максимальный балл «10» выставляется студенту, если он правильно и полно раскрыл все пять вопросов. При наличии незначительных погрешностей в ответе на один из вопросов преподаватель может снизить общую оценку на один балл. – «8» баллов выставляется студенту, если он правильно и полно раскрыл любые четыре вопроса. При наличии незначительных погрешностей в ответе на один из вопросов, преподаватель может снизить общую оценку на один балл. – «6» баллов выставляется студенту, если он правильно и полно раскрыл любые три вопроса. – если студент ответил менее, чем на три предложенных вопроса, ему выставляется за работу неудовлетворительная оценка, т.е. штрафной балл. В таком случае студенту надлежит отработать данную работу у преподавателя в индивидуальном порядке.
ВОПРОСЫ Индивидуального письменного опроса по темам 3.1. Работа студента с научной литературой; 3.4. Требования к языку и оформлению магистерской диссертации ВАРИАНТ № 1 1. Источники научной информации и их классификация. 2. Основные методы поиска, обработки и хранения информации. 3. Методика чтения научной литературы. 4. Ведение рабочих записей. 5. Формы регистрации научной информации.
ВАРИАНТ № 2 1. Особенности научной работы. 2. Основные положения этики научного труда. 3. Основные виды научно-исследовательских студенческих работ. 4. Основные этапы разработки научных статей и докладов. 5. Структура научной статьи и доклада.
ВАРИАНТ № 3 1. Особенности магистерской диссертации. 2. Основные требования, предъявляемые к магистерской диссертации. 3. Структура исследования и план магистерской диссертации. 4. Методология и методика разработки магистерской диссертации. 5. Рекомендации по написанию магистерской работы.
ВАРИАНТ № 4 1. Основные функциональные стили современного русского языка. 2. Особенности научного стиля. 3. Основные правила оформления магистерской диссертации. 4. Оформление графических объектов, схем, библиографического аппарата магистерской диссертации. 5. Требования к языку магистерской диссертации. Критерии оценки: – максимальный балл «10» выставляется студенту, если он правильно и полно раскрыл все пять вопросов. При наличии незначительных погрешностей в ответе на один из вопросов преподаватель может снизить общую оценку на один балл. – «8» баллов выставляется студенту, если он правильно и полно раскрыл любые четыре вопроса. При наличии незначительных погрешностей в ответе на один из вопросов, преподаватель может снизить общую оценку на один балл. – «6» баллов выставляется студенту, если он правильно и полно раскрыл любые три вопроса. – если студент ответил менее, чем на три предложенных вопроса, ему выставляется за работу неудовлетворительная оценка, т.е. штрафной балл. В таком случае студенту надлежит отработать данную работу у преподавателя в индивидуальном порядке.
Автор: _______________________________ Е.В.Красавина (подпись) «___»________20___г. ВОПРОСЫ |
Последнее изменение этой страницы: 2019-06-08; Просмотров: 61; Нарушение авторского права страницы