Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
ДОНЕЦКИЙ РЕСПУБЛИКАНСКИЙ ИНСТИТУТ
ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Ориентировочный перечень Курсов повышения квалификации Руководящих и педагогических кадров в 2019 году
(РЕКЛАМНЫЙ ПРОСПЕКТ) Содержание
ИНФОРМАЦИОННОЕ ПИСЬМО об «Ориентировочном перечне курсов повышения квалификации руководящих и педагогических кадров в 2019 году …….…………………………….3
КУРСЫ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ
Кафедра менеджмента образования и психологии
Заведующие (директора), методисты республиканских (районных) методических кабинетов (центров), организаций среднего профессионального образования, организаций дополнительного образования. 6 Директора и заместители директоров общеобразовательных организаций. 6 Руководители и методисты организаций дополнительного образования для детей. 8 Воспитатели общеобразовательных школ-интернатов. 8 Воспитатели специальных общеобразовательных школ-интернатов. 9 Учителя специальных общеобразовательных школ-интернатов. 9 Учителя общеобразовательных организаций, осуществляющие инклюзивное (в т.ч. индивидуальное) обучение детей с ограниченными возможностями здоровья. 9 Учителя-логопеды системы образования. 9 Учителя-дефектологи и воспитатели ДОО (У) компенсирующего и комбинированного типа. 9 Заведующие и консультанты ПМПК …………………………………………………………………..10 Педагоги-психологи (практические психологи) организаций образования. 10 Социальные педагоги. 11 Педагоги-организаторы общеобразовательных организаций. 11 Руководители кружков и педагоги-организаторы организаций дополнительного образования. 11 Воспитатели групп продленного дня общеобразовательных организаций. 12 Библиотекари организаций образования. 13
Кафедра общественно-гуманитарных дисциплин и методики их преподавания
Учителя русского языка и литературы.. 14 Учителя украинского языка и литературы.. 15 Учителя английского, французского и немецкого языка. 16 Учителя истории и обществознания. 18 Учителя мировой художественной культуры.. 20 Учителя ритмики и хореографии. 20 Учителя изобразительного искусства. 20 Учителя музыкального искусства. 21
Кафедра дошкольного и начального образования
Заведующие и методисты дошкольных образовательных организаций. 21 Воспитатели дошкольных образовательных организаций. 22 Музыкальные руководители дошкольных образовательных организаций. 23 Учителя начальных классов………………………………………………………………………….….24 Учителя физической культуры.. 26 Учителя начальной военной и медико-санитарной подготовки. 27
Кафедра естественно-математических дисциплин и методики их преподавания
Учителя естественно-математического цикла 28 Учителя биологии. 28 Учителя географии. 29 Учителя экономики. 29 Учителя физики и астрономии. 30 Учителя химии. 30 Учителя математики. 31 Учителя информатики и ИКТ. 32 Учителя трудового обучения и технологий. 33
CПЕЦИАЛИЗАЦИЯ ……………………………………………………………………………….…34
СТАЖИРОВКА …………………………………………………………………………………….…35
ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПЕРЕПОДГОТОВКА ……………………………………………… 36
График подачи заявок на курсы дополнительного педагогического образования на 2019 год.. 37
Форма Проведения |
Структура рекламы | ||||||
1. |
КАФЕДРА МЕНЕДЖМЕНТА ОБРАЗОВАНИЯ И ПСИХОЛОГИИ | ||||||
1.1. |
ЗАВЕДУЮЩИЕ (ДИРЕКТОРА), МЕТОДИСТЫ РЕСПУБЛИКАНСКИХ (РАЙОННЫХ) МЕТОДИЧЕСКИХ КАБИНЕТОВ (ЦЕНТРОВ), ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ОРГАНИЗАЦИЙ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ | ||||||
Очно-заочные с применением дистанционных образовательных технологий | |||||||
1.1.1. | Очно-заочная форма. Реализуется с применением дистанционных образовательных технологий Кол-во часов аудиторной формы работы – 108 | Инновационный менеджмент в системе научно-методического сопровождения реализации Государственных образовательных стандартов Для заведующих (директоров), методистов республиканских (районных) методических кабинетов (центров), образовательных организаций среднего профессионального образования, организаций дополнительного образования. | |||||
1.1.2. | Очно-заочная форма. Реализуется с применением дистанционных образовательных технологий Кол-во часов аудиторной формы работы – 108 | Научно-методическое сопровождение педагогического проектирования образовательного пространства в процессе реализации Государственных образовательных стандартов Для заведующих (директоров), методистов республиканских (районных) методических кабинетов (центров), образовательных организаций среднего профессионального образования, организаций дополнительного образования. | |||||
Проблемные | |||||||
1.1.3. | Очная форма. Кол-во часов аудиторной формы работы – 72 |
Последнее изменение этой страницы: 2019-06-09; Просмотров: 227; Нарушение авторского права страницы