Мета і завдання стажування

2.1.Метою стажування є:

· оволодіння сучасними методами й формами організації праці викладача вищої школи;

· формування в майбутніх викладачів професійних умінь та навичок роботи в реальних умовах вищого навчального закладу;

· виховання в майбутнього магістра потреби систематично поповнювати свої знання і творчо використовувати їх у практичній діяльності.

2.2. Стажування магістрантів передбачає виконання таких завдань:

- поглиблення й закріплення теоретичних знань;

- формування професійно-педагогічних умінь, навичок та досвіду педагогічної діяльності у вищих закладах освіти;

- становлення в майбутніх викладачів педагогічної свідомості та професійно значущих якостей особистості;

- розвиток професійної культури викладачів вищої школи;

- вироблення основ володіння педагогічними технологіями вищої школи і педагогічною технікою викладача вищої школи;

- формування вмінь аналізу педагогічного досвіду викладачів вищої школи та застосування його у власній педагогічній діяльності;

- формування творчого мислення, індивідуального стилю професійної діяльності, дослідницького підходу до неї тощо;

- вироблення вмінь здійснювати індивідуальний підхід до студентів;

- розвиток потреби в педагогічній самоосвіті та постійному професійному саморозвитку.

 

Зміст стажування

    3.1. Протягом першого тижня стажування магістрант повинен:

- взяти участь у настановчій конференції;

- скласти індивідуальний план роботи практиканта, погодити його з методистом (керівником) та затвердити у декана (директора) як головного керівника стажування;

- відвідувати лекційні та практичні заняття, які проводить його методист та провідні викладачі кафедр.

3.2. Протягом другого тижня магістрант повинен підготувати й провести пробні практичні заняття з певної навчальної дисципліни.

3.3. Протягом третього і четвертого тижня магістрант повинен:

- провести 2 лекційні та практичні залікові заняття з певної навчальної дисципліни;

- підготувати наочні навчальні матеріали (за вказівками методиста);

- оформити звіт про педагогічну практику.

 

Звітна документація

1. Звіт стажування.

2. Аналіз відвіданої лекції та практичного заняття викладача університету.

3. Конспект лекційного заняття, підписаний методистом.

4. Конспект практичного заняття, підписаний методистом.

5. Відгук методиста про роботу стажиста.

6. Розробка виховного заходу профорієнтаційного змісту.

 

Підведення підсумків стажування

5.1. Після перевірки й затвердження звіту стажування методист виставляє магістранту диференційовану оцінку, яка заноситься до екзаменаційної відомості й виставляється в залікову книжку.

5.2. Студент, який не виконав програму стажування й отримав незадовільну оцінку методиста, відраховується з навчального закладу.

5.3. Керівник стажування інформує адміністрацію факультету (інституту) та університету щодо фактичних термінів початку й закінчення стажування, складу магістрантів, які пройшли стажування, та результатів практики.

 

 

Додаток 5

ІНДИВІДУАЛЬНИЙ ПЛАН СТАЖУВАННЯ

МАГІСТРАНТА ________________________________

 ГРУПИ _______, спеціальності _____________________________

 

№	Вид роботи	Дата проведення	Кількість годин	Форма звіту
1.ОРГАНІЗАЦІЙНА РОБОТА
1	Настановча конференція
2	Бесіда з керівником (методистом)
3	Ознайомлення з вимогами до звітної документації
4	Складання індивідуального педагогічного плану
5	Підготовка конспектів та інших матеріалів для проведення лекційних і практичних занять
6	Проведення лекційних та практичних занять
7	Розробка виховного заходу профорієнтаційного зміцсту
2.НАУКОВО-ПРАКТИЧНА РОБОТА
8	Відвідування лекційних і практичних занять зі спеціальності
9	Наукова робота зі студентами в наукових гуртках
10	Наукова діяльність за власною темою роботи в поєднанні останньої з загально-педагогічними задачами
11	Робота в науковому відділі університету з метою визначення особливостей системи організації науково-дослідної роботи

 

 

«Затверджую»

Науковий керівник ________________

«_____» ______________ 20  року

 

Магістрант ________________________

⇐ Предыдущая12345

Поделиться: