Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
Для достижения поставленной цели мы должны решить следующие задачиСтр 1 из 2Следующая ⇒
Для достижения поставленной цели мы должны решить следующие задачи 1. Способствовать развитию у несовершеннолетних воспитанников с ограниченными возможностями навыков культуры поведения в различных социальных ситуациях. 2. Способствовать развитию навыков эффективного общения со сверстниками и взрослыми на основе культурно-нравственных норм. 3. Способствовать мобилизации собственного потенциала воспитанников с ограниченными возможностями для самостоятельного (по возможности) принятия ответственного решения в различных жизненных ситуациях: трудовой, творческой и других видах деятельности. 4. Способствовать формированию у подростков с ограниченными возможностями профессиональных навыков. Я работаю с группой старших девочек. Возраст от 14 лет до 18 лет. Количество детей в группе – 15 человек. Характеристика детей по степени выраженности умственной отсталости.
Дети имеют тяжелую сопутствующую патологию: ДЦП, энурез, эпилепсия, нарушения зрения, речевого аппарата и др. Девочки моей группы страдают серьезными отклонениями познавательной, эмоционально-волевой сферах личности. Для более системного и глубокого и дифференцированного осуществления коррекционно – воспитательной деятельности группа разделена на три подгруппы: -Достаточный уровень. -Средний уровень. -Низкий уровень. Подгруппа низкого уровня развития, в количестве 6 человек, является группой милосердия. Работа с этими девочками ведется по индивидуальной программе. Приоритет отдается развитию крупной и мелкой моторики, формированию элементарных навыков самообслуживания. Основными направлениями деятельности являются: Организационно – методическое Аналитико-диагностическое Реабилитационное Охранно-защитное
В целях реализации государственной социальной политики, а так же в рамках областной целевой программы: «Могу жить самостоятельно», мною была разработана программа «Золушка» по формированию у воспитанников навыков обслуживающего труда и навыков профессиональной направленности. Программы
Раздел 3 Результаты деятельности за пределами учреждения.
Раздел 4 Результаты социально-педагогической деятельности
Перечень проведённых социально - педагогических мероприятий
4.2 Проекты 4.3 План работы
Раздел 5 Раздел 6 Профессиональное развитие
Для достижения поставленной цели мы должны решить следующие задачи 1. Способствовать развитию у несовершеннолетних воспитанников с ограниченными возможностями навыков культуры поведения в различных социальных ситуациях. 2. Способствовать развитию навыков эффективного общения со сверстниками и взрослыми на основе культурно-нравственных норм. 3. Способствовать мобилизации собственного потенциала воспитанников с ограниченными возможностями для самостоятельного (по возможности) принятия ответственного решения в различных жизненных ситуациях: трудовой, творческой и других видах деятельности. 4. Способствовать формированию у подростков с ограниченными возможностями профессиональных навыков. Я работаю с группой старших девочек. Возраст от 14 лет до 18 лет. Количество детей в группе – 15 человек. Характеристика детей по степени выраженности умственной отсталости.
Дети имеют тяжелую сопутствующую патологию: ДЦП, энурез, эпилепсия, нарушения зрения, речевого аппарата и др. Девочки моей группы страдают серьезными отклонениями познавательной, эмоционально-волевой сферах личности. Для более системного и глубокого и дифференцированного осуществления коррекционно – воспитательной деятельности группа разделена на три подгруппы: -Достаточный уровень. -Средний уровень. -Низкий уровень. Подгруппа низкого уровня развития, в количестве 6 человек, является группой милосердия. Работа с этими девочками ведется по индивидуальной программе. Приоритет отдается развитию крупной и мелкой моторики, формированию элементарных навыков самообслуживания. Основными направлениями деятельности являются: Организационно – методическое Аналитико-диагностическое Реабилитационное Охранно-защитное
В целях реализации государственной социальной политики, а так же в рамках областной целевой программы: «Могу жить самостоятельно», мною была разработана программа «Золушка» по формированию у воспитанников навыков обслуживающего труда и навыков профессиональной направленности. |
Последнее изменение этой страницы: 2019-06-19; Просмотров: 137; Нарушение авторского права страницы