Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
Если дети не хотят заниматься
Наташа Никольская ответила Оксане Оксана, а у Вас с принципе бывает (или бывало раньше), что дети не хотят заниматься? Что им не нравятся какие-то из Ваших заданий? Сопротивление? У Вас всегда процесс с улыбкой? Оксана Агеева ответила Наташе Наташа, бывало у маленьких. И слезки брызгали, глядя на объем заданного. И ритуальное сожжение тетрадей в мае. И подростковое " Да кто это вообще придумал! " Но у нас с годами меняется атмосфера в доме - я расту как учитель. Ну и дистанционность аттестации помогает. Очно мы много делали для предъявления учителю того, чего сами бы делать не решили. Наталия Семенова ответила Оксане Оксана, а чем вы мотивировали детей в таких случаях, что именно говорили? Оксана Агеева ответила Наталии Наталия, я не вижу с телефона, на какое сообщение вы ответили. Могу предположить, что про недовольство. Наталия Семенова ответила Оксане Оксана, спасибо за ответ, это то сообщение. А как вы объясняете, почему именно это и именно сейчас надо? Или это даже не может обсуждаться? Мне очень ваш импонирует подход " сначала воспитание-потом образование", но я все пытаюсь вывести вашу систему обучения на более широкий круг " подопечных", думаю, как быть педагогу или родителю, который уже имеет перед собой " то, что есть" и с этим тоже надо работать? Мне кажется, есть у вас хитрости такие в копилке приемов с вашим опытом репетиторства? Оксана Агеева ответила Наталии Наталия, не сообразить даже, давно и редко было... Не думаю, что я объясняла методическую и познавательную ценность упражнения. Это уже моя прерогатива, как учителя. Дней – 100 стран. Открытие
Наташа Никольская ответила Оксане Оксана, мы сейчас наши 100 дней отмечаем на плакате со 100 странами. К каждой стране приписываем известных людей и разные произведения из этой страны. И дети сами заметили: чем южнее, тем меньше имён и больше диковинок природы. Чем севернее - тем плотнее исписаны страны именами. Оказывается, главный организатор образования и творчества - климат! Оксана Агеева ответила Наташе Наташа, как интересно открыть это вот так, самим! Наташа Никольская ответила Оксане Оксана, да!!! Да я и сама это вдруг впервые увидела и осознала Оксана Агеева ответила Наташе Наташа, и общее развитие и культура стран, материальная обеспеченность и тд. Хотя и тут можно найти исключения - Чукотка, например. Наташа Никольская ответила Оксане ну да, конечно. Образованный мир держит Европа. Тут не без генетического фактора тоже. Ирина Федорова ответила Наташе Наташа " Образованный мир держит Европа. Тут не без генетического фактора тоже." Есть другое мнение с более сильными аргументами, видео «Образованный мир держит не Европа» https: //vk.com/club162277391? z=video-162277391_456239080%2Ffe30d7cdc30ddbdffd%2Fpl_wall_-162277391.. Наташа Никольская ответила Ирине Ирина, если бы всё это было именно так, то Индия врядли была бы самой бедной и неустроенной страной в мире... Ну и факты: Бах, Рафаэль, Гёте... Индия таких не рождает. Если всерьёз рассматривать этот вопрос, то тут не гены даже, а христианство. Там где христианство - там и образование. Где христианство - там любят думать.....или, там, где любят думать - там христианство? : )) Не знаю. Но это не про Индию. Ирина Гусева ответила Наташе Наташа, в Индии многобожье и разделение на касты, поэтому она бедная.
|
Последнее изменение этой страницы: 2019-06-19; Просмотров: 231; Нарушение авторского права страницы