Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
Конец Света: мифы и реальность.
Лысенко Константин, Миненко Максим, 11 класс, МБОУ «Технический лицей при СГГА». Руководители: Гиенко Е.Г., учитель; Калюжина Л.Н., учитель. СЕКЦИЯ «БИОЛОГИЯ»
8 февраля, 11.00, Институт Цитологии и Генетики СО РАН (проспект Лаврентьева, 10)
Руководители секции: Попова Н.А., к.б.н., профессор НГУ; Баймак Т.Ю., к.б.н., научный сотрудник ИЦиГ СО РАН.
ДОКЛАДЫ
Аквариум, как объект исследования микробиолога. Кокорина Евгения, Александрова Юлия, 10 класс, МАОУ Гимназия № 7 «Сибирская». Руководитель: Степаненко О.Л., учитель.
Микробиологическое исследование кожи рук. Филипчик Евгения, 10 класс, МБОУ СОШ № 23. Руководители: Бушуева О.М., учитель; Капелькина Ю.А., ст. преп. НГАУ.
Антиген, как фактор регуляции гуморального иммунного ответа. Лопухов Кирилл, 9 класс, МБОУ «Инженерный лицей НГТУ». Руководители: Гаврилова Е.Д., н.с. НИИКИ СО РАМН; Потапова М.В., учитель.
Изучение признаков туморогенности клеток в культуре. Андрушкевич Олег, 11 класс, МБОУ Гимназия № 3 в Академгородке. Руководитель: Богачев С.С., д.б.н., в.н.с. ИЦиГ СО РАН.
Динамика митохондрий в сперматогенезе дрозофил. Шатунова Лиза, 10 класс, МБОУ Гимназия 3 в Академгородке. Руководитель: Федорова С.А., к.б.н., ИЦиГ СО РАН.
Влияние наночастиц диоксида кремния на экспрессию ключевых генов серотониновой системы в среднем мозге мышей. Власова Диана, 11класс, МБОУ Лицей № 22 «Надежда Сибири». Руководители: Цыбко А.С., аспирант ИЦиГ СО РАН; Амстиславская Т.Г., д.б.н., с.н.с. ИЦиГ СО РАН.
Изучение сходства и различия белковых последовательностей серотонинергических рецепторов типа хордовых. Булдаков Константин, 9 класс, МБОУ Гимназия № 4. Руководитель: Меньшанов П.Н., к.б.н., с.н.с. ИЦиГ СО РАН. Перерыв (12.30 – 13.00), Экскурсия по ИЦиГ СО РАН, посвященная Дню науки Исследование сходства/различия белковых последовательностей дофаминэргических рецепторов хордовых животных. Чуркина Мария, 10 класс, МБОУ Гимназия № 4. Руководитель: Меньшанов П.Н., к.б.н., с.н.с. ИЦиГ СО РАН.
Сравнение методов оценки эффектов дексаметазона и гипоксии на уровень тревожности крыс в «приподнятом крестообразном лабиринте» Болонкина Надежда, 11 класс, МБОУ Гимназия № 4. Руководитель: Меньшанов П.Н., к.б.н., с.н.с. ИЦиГ СО РАН.
Исследование протекторных возможностей диосгенина на крысах, характеризующихся преждевременным сиарением. Воронкова Ольга, 10 класс, МБОУ Лицей № 22 «Надежда Сибири». Руководители: Амстиславская Т.Г., д.б.н., с.н.с. ИЦиГ СО РАН; Кошелева Ж.А., учитель.
11. Изучение устойчивости мембран эритроцитов в стрессовых ситуациях на примере процесса гемолиза. Рябова Екатерина, 11 класс, МАОУ Гимназия № 6 «Горностай». Руководители: Лавриненко В.А., к.б.н., профессор НГУ; Соломенникова И.В., учитель.
Исследование осмотические проницаемости мембран растительных и животных клеток. Гринвальд Валерия, Костыря Мария, 11 класс, МАОУ Гимназия № 6 «Горностай». Руководители: Лавриненко В.А., к.б.н., профессор НГУ; Соломенникова И.В., учитель.
13. Изучение фертильности пыльцы Lonicera caerulea различного эколого-географического происхождения. Боярских Настя, 10 класс, МБОУ Гимназия № 3 в Академгородке. Руководитель: Боярских И.Г., к.б.н., с.н.с. ЦСБС СО РАН.
Математические методы в генетике. Землякова Валерия, 10 класс, МБОУ СОШ № 142. Руководители: Доронина А.Н., учитель; Галанова М.А., учитель. СЕКЦИЯ «БОТАНИКА»
10 февраля, 10.00, ауд.233, гл. корпус НГПУ
Руководители секции: Илюшенко А.Е., к.б.н., доцент НГПУ; Мильчакова Л.Б., старший преподаватель НГПУ.
ДОКЛАДЫ
Действие гетероауксина на рост корней. Терентьева Полина, Скобликова Елизавета, 9 класс, МАОУ Лицей № 9. Руководитель: Габоян А.М., учитель.
Изменчивость макро- и микроэлементного состава Lonicera caerulea в природных популяциях Горного Алтая. Боярских Анастасия, 10 класс, МБОУ Гимназия № 3 в Академгородке. Руководители: Боярских И.Г., к.б.н., н.с. ЦСБС СО РАН; Дубцова Ю.Ю., к.б.н., учитель.
|
Последнее изменение этой страницы: 2019-06-19; Просмотров: 228; Нарушение авторского права страницы