Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
Элементы программирования в базовом курсе информатики ⇐ ПредыдущаяСтр 6 из 6
Прогр-е ~ это раздел инф-ки, задача кот —Разр-ка прогр-го обеспеч ЭВМ. В узк -«прог-е» обознач процесс разр-ки прог-ы на опред-ом яз прогр-ия. Разр-ку средств сист ПО и сист прогр-я - сист прогр-е; разр приклад прог -приклад прогр-е. Сущ различ парадигмы программирования: • процедур прогр-е (Паскаль, Бейсик, Фортран, Си, Асс-ры); • логическое программирование (Пролог); • функциональное программирование (Лисп); •ООП (Смолток, Си++, Делфи). Чаще всего в уч зав-ях изуч-ся процедур прогр-е.В школе- Паскаль и Бейсик. Процесс изуч и практич осв-я прогр-я из 3 частей: •изуч методов постр-я вычисл-х алгоритмов; • изуч языка программирования; •изуч и практич осв-е опред-ой сист прогр-я. Учащиеся должны знать: • что т алгоритм; роль алг-а в системах управления; • в чем сост основные свойства алгоритма; •спос записи алг-в: бл-сх, учеб алгоритмический язык; •основ алг-кие констр: следов, ветвл, цикл; стр-ры алг-в; •назнач вспомог алг-ов; технол построе слож алг-в: метод послед-ой детализации и сбороч (библиотечный) метод; • основ св-ва величин в алг-х обр-ки информации: что такое имя, тип, знач велич; смысл присваивания; • назначение языков программирования; • прав записи основ опер-ов: ввода, выв, присв-я, цикла, ветвления; • правила записи программы; • назначение систем программирования; •содерж этапов разр-ки прогр-ы: алгор-ция — кодирование — отладка — тестирование. Учащиеся должны уметь: • поль-ся яз бл-сх, поним опис алг-в на уч алг-ком яз; • вып-ть трассировку алг-а для извест исполнителя; • сост-ть неслож линей, ветвящиеся и циклич алг-ы управл одним из учеб исполнителей; • выдел подзадачи; опр-ть и испо-ть вспомог алг-ы; • сост-ть неслож прогр-ы реш вычисл-х задач с цел числами; • программировать простой диалог; • раб в ср одной из сист прогр-я (н-р, Турбо Паскаль); • осуществлять отладку и тестирование программы.
Информационные технологии. Обработка текст инф-ии. Техн-я работы с текст инф-ей.Требования к знаниям и умениям. Технология работы с текстовой информацией Обл прим-я: подготовка письмх доков, издатель деят-ть. К теор основам комп-х тех-й раб с текстом отн-ся вопр кодир текстовой информации. Аппарат ср-ва. Процесс созд текст док-та с пом ТР носит комплекс хар-р: в нем задейст-ны все основ устр-ва компа. Клава — основ устр-во для ввода текста, для упр-я ТР. При раб с ТР задейст-ны гр клавиш: • функциональные; • управляющие; • переключения режимов; • перемещения курсора; • прочие клавиши. Дисплей. 1) люб изображ на экр получ-ся из сов-ти свет-ся точек — пикселей, точек. ОС MS-DOS и все ее прилож различ 2 реж раб дисплея: символь и графич. Все текст ред-ры, работающ под DOS, использ символь реж экр. ОС Windows и все ее прилож рабо с дисплеем тв графичм реж. Символы мог выв-ься на экр в раз позиц, разных раз-ров и форм. Но дискрет пиксель стр-ра экр ост-ся — мозаич принц изобр символов. Пам ЭВМ. При раб над текст док задейс-на как внутр (оперативная), так и внеш память компьютера. Текст редактор (как и все ПО ПК) хран-ся на магнит диске (МД). В теч всей раб прога ТР заним опред-ую часть пам. Пам освоб-ся т после вых, закрытия ТР. Вводим польз-ем текст занос-ся в рабоч обл ТР. Еще один раздел операт пам заним буфер для копир фрагментов текста. В него попад фрагменты, с кот-и вып-ся ком ВЫРЕЗАТЬ, КОПИРОВАТЬ (забрать в буфер). Сохр-е текста ведет к созд файла док-а на МД. НекотТР присваив таким файлам стндрт расшир-я.. Нап-р, MS Word файлы с расширением.DOC. Для поиска в тексте грамм ошибок на МД хран-ся файл с орф-им словарем. Прикладные программные средства. К прикладному ПО относятся текстовые редакторы. Текст редактор — 1 тип приклад проги, кот д освоить ученики. Если в кл работает операционная система Windows, то начать мож с ТР «Блокнот». Исп-е на след этапе текст процессора MS Word совсем не обяз-но. MS Word — очень слож программ продукт. За время, отвед-е под данн тему учеб прогой, нельзя освоить даже половину его возм-ей. Редактор WordPad-все приемы раб с текст ред-ми реализ в нем. Интерфейс этого ред-ра близок к интерфейсу Word, но «без излишеств». Изуч текст ред-ра мож проводить попорядку • данные: структурные единицы текста; • среда ТР; • режимы работы ТР; • система команд. Ср текст редактора.К общ элем-м среды отн-ся: • рабоч поле — простр-во на экр-, на кот отобр-ся текст; •курсор — место актив возд-я на рабоч поле (отмеч-ся черточкой или прямоугольником); • строка сост-я — содерж инф-ю о текущ сост-и ТР; •стр меню —ком переключ реж раб ТР и др дей-й. Режимы работы. Под реж раб понимопределенное сост-е исп-ля (в данном случае ТР), в кот возможно выпол-е опред-го вида работы. Ввод и редакт-ие текста. основ комп-ы состояния: — координаты курсора; — вставка/удаление; — строчные/заглавные (нижний/верхний регистр); — шрифт (рус/лат); — разметка строки (абзац, длина строки); — выравнивание по краям, перенос. Формат-ие. Раб в эт реж позвол скомп-ть текст (фрагмент текста) в требуемом виде, установив раз-ры полей, красн строку, число позиций в строке и т.д. Обращ за подсказкой. Орфогр-я проверка. Обмен с ВЗУ. Печать. Система команд ТР. Сист команд ТР можно условно разделить на следующие группы команд: • команды интерфейса — вход в меню и вых из него, перемещ маркера по меню, выбор нуж пункта меню; • команды изменения состояния ТР; • команды перемещения по тексту; • команды посимвольного редактирования; • команды работы со строками; • поиск по образцу; • копирование; • форматирование. В ТР ком исп-ля реал-ся 2 спос-и: с пом функц-х, управл-х и проч клавиш спец назнач; выбором соответ-го пункта в меню. Данные. Текст ред-р раб с символь инф-ей, в кот мож выдть след виды структур: — символы- минимй объект, подлежащ об-ке ТР; — слова -набор символов, огран-ый слева и справа пробелами или знаками препинания; — строки символов -данные, занимающ в тексте 1 строку, раз-ры кот МБ четко очерчены форматированием; —фрагменты текста (блоки) -набор послед-ых строк, с кот мож раб как с един целым (удалять, перемещать, копировать и т.д.; — файлы -связано с хран-ем, счит-ем и записью инф-и на МД. Учащиеся должны знать: • спос предс-я символь инф-ии в пам ЭВМ (табл кодировки, текст файлы); • назначе текст редакторов (текстовых процессоров); • основ реж раб текст ред-ров (ввод, ред-е, печать, орфогр-й контроль, поиск и замена, раб с файлами); Учащиеся должны уметь: • набир и ред-вать текст в одном из текст редакторов; • выполнять основ операции над текстом, • сохр текст на диске, загруж с диска, вывод на печ; Информационные технологии. Обработка числ инф-ии(ЭТ).Требования к знаниям и умениям. ЭТ- Это ср-во инф-х техн-й, позволяющ реш целый комплекс задач. 1. вып-е выч-ий. ЭТ предст-ют соб удоб инстр-т для автом-ции различ вычисл. Реш многих вычисл-х задач на ЭВМ, кот раньше мож было осущ-ть т путем прогр-я, стало возмож реализовать на ЭТ. 2. Мат модел-е. Основ св-во ЭТ — мгновен пересчет формул при изм-и знач входящих в них операндов. Доп удобства для модел-я дает возм-ть графич предст-я данных. 3. Исп-е ЭТ в кач-ве БД- поиск инф-и по задан усл-ям и сорт-ка информации. Среда таблич процессора. При раб с таблич процессором на экр выв-ся рабоч поле табл и панель диалога. ЭТ предст-тся в виде матрицы, сост-ей из строк и столбцов. Число строк и столбцов завис от конкретного типа ТП. Кроме основ разд пам исп-ся еще допразделы: • буфер для хранения копируем фрагментов таблицы; • раздел пам для размещ справоч информации. Строка ввода предназнач для отраж вводимых в текущ яч данных. Глав меню содержит основ ком упр-я ЭТ; предс-ет соб иерарх сист команд. Строка подсказки - для выв сообщ, подсказывающ поль-лю возмож действия при данн сост-и табл. Вспомог обл упр-я включ в себя панель инстр-в, линейки прокрутки, стр сост-я. Основные режимы работы. Реж готовности. В эт реж происх выбор текущ ячейки или выдел бл ячеек. Реж ввода данных. Режим редак-ия.Ком-й режим. Реж отобр-я таблицы. Реж управления вычисл-ми.. Система команд. Ком редакт-ия табл позвол манипулировать с фрагм табл: удалять, копировать, перемещать, вставлять. Команды формат-ия позвол изм-ть внеш вид табл, ее оформ-е. Команды работы с файлами включ в себя стандарт набор команд, позволяющ открыв и сохранфайлы, организ-ть выв на печать полученного документа. Ком раб с табл как с БД. При рабс БД имдело с записями и полями. В ЭТ БД явл-ся сама табл, записями — строки таблицы, полями — клетки таблицы. Поиск и извлечение данных. Сортировка строк таблицы произв-ся по знач опред-го столбца. Команды графич обр-ки данных дают возм-ть отобр-ть числ инф-ю в графич виде, чаще всего — в виде диаграмм. Данные в ячейках таблицы. Данные для ТП — это инф-я, содерж-ся в яч таб, предст-я в опред-й символь форме. Содержим яч - формула или текст. Типы данных. Основ набор типов данных в ЭТ: числ, символь, логич. В некот ТП (Excel) сущ тип «дата». Структуры данных. Миним структур элем-т данных- ячейка.Основ раб-с ячейками: их заполн, редактируют, очищают. Баз стр-ое понятие –пон диапаз ячеек (блока). Диапаз — это множ-во ячеек, образующ в табл обл прямоуг формы (матрицу). Числ константы - на цел и веществ-е. Вещест-е константы мож запис 2спос-ми: в форме с фиксир т и в форме с плавающ точкой. Перем-е. Перем-я — это поименов место в пам (ячейка), куда мож запис знач. Al, C5, G10 и пр. — им переем-ных. Выражения (формулы). В ЭТ 2вида выражений: арифм-ие и логич. Выраж, опред-ее спосвычисления некот числ знач по мат формуле, -арифм-ое выраж. Логич выраж (логич фор-лы) стр-ся с пом операций отнош (<, >, =, < =, > =, < > ) и логич операций (логич «И», «ИЛИ», «НЕ»).Рез-т вычис-ия логич выраж - логичвеличины «истина» или «ложь». Адресация. Наиме адресуемой единиц— кл (ячейка). Символичимена переем-х явл-ся и адресами в табл. В табл мб уст-н реж относ-й адресации или реж абсолют адресации. Учащиеся должны знать: • спос предст-я символь инф-и в пам- ЭВМ (табл кодировки, текст файлы); • что т электрон таблица и табличный процессор; • основ инф-е единицы ЭТ: ячейки, строки, столбцы, блоки и способы их идентификации; • типы данн занос-ся в ЭТ; как ТП раб с форм-ми; •основ функции (матем, стат-е), исп-мые при записи формул в ЭТ; • графические возможности табличного процессора; Учащиеся должны уметь: • откр гот ЭТ в одном из табличных процессоров; • редакт-ть содерж ячеек; осущ-ть расчеты по гот ЭТ; • вып-ть основ операции манипул-я с фрагментами ЭТ: копир, удаление, вставка, сортировка; • получ диаграммы с пом графич средств ТП • создь ЭТ для несложных расчетов. Информационные технологии. Обработка графич инф-ии. Технол-я работы с графич инф-ей. Требования к знаниям и умениям. Прикладные программные средства. Grapher-наука; AutoCad -инженеры-констр-ры; сущ специализ пакеты делов графики, предназнач для постр диаграмм, отражающ всевозмож стат данные. Графич ред-ры - на растр и векторные редакторы. К числу простейш растр редакторов отн-ся PaintBrush и Paint. Растр ред-р Adobe Photoshop исп-ся професси дизайнерами.. Для проф рис-я на компе исп-ся редакторы вектор типа-CorelDraw. Среда графичо редактора. С лев стор экр - панель инстр-в. В ниж части экр -панель палитры. Ост-ся часть экрана - «холст» (рабочее поле). Над рабоч полем - меню, позволяющ изм-ть реж работы ГР. Режимы работы. Реж раб с рис (рис-е). В эт реж на рабоч поле-изображ инстр-а. Реж выбора рабоч цветов. Реж раб с внеш устрми. Сист ком графич ред-ра.. В сист ком вход: • ком выбора инст-та; • ком-а настр инстр-а (шир- линий, шрифт букв); • ком выбора цветов; • ком масштаб-я рис; • ком раб с буфером обм (вырез, копир, встав); • ком манипул-я с выдел-ым фрагментом (повернуть, растянуть, отразить); • ком ввода/выв рисуна внеш устройства. Данные. Данными для ГР яв-ся цвета, кот выбир-ся из палитры и разнос-ся по эл-ам графич сетки с пом различ инстр-в. Учащиеся должны знать: • спос предст-я изображ в пам- ЭВМ; понятия о пикселе, растре, кодировке цвета, видеопам-; •какие сущ обл прим-я комп графики; • назнач графич редакторов; • назнач основ компонентов среды графич редактора: рабоч поля, меню инстр-в, графич примитивов, палитры, ножниц, ластика и пр.; Учащиеся должны уметь: • строить неслож изображ с пом одного из графич редакторов; • сохранять рисунки на диске и загружать с диска; выводить на печать; Информационные технологии. Сетевые информационные технологии.Требования к знаниям и умениям. Локальные сети. Организация и использование локальных сетей. К омп сеть как сист компов, связ каналами передани информации- локаль сеть. Локаль комп сети небольш по масштабам и работают в пределах одного помещ, здания, предприятия. 4 типа конфигураций ЛС: кольцевая, радиаль (звезда), шинная и древовидная. Исп-е локаль сетей отвеч двум основным целям: 1) обмену файлами между пользователями сети; 2) исп-ю общедоступ ресурсов: больш пространства диск пам, принтеров, централиз БД, ПО и тд Польз-ей общ локаль сети наз рабоч группой, а компы, за кот они раб, — рабоч станциями. Если все компы в сети равноправны, т.е. сеть сост т из рабоч станций польз-ей, то ее наз одноранговой сетью. Средс-ми сетев ОС мож защит инф-ю от постор доступа. Др спос орг-ии локаль сети — сеть с выдел-м (глав-) комп-ом. Его назыв файл-сервером. Сервер — это более мощ маш, чем рабоч станции, с больш жест диск. Раб сети упр-ет сет операц-ая сист. Операц сист поддерж станд-ты (протоколы) обм инф-ей в сети. Глобальные сети. Организация глобальных сетей . Глобаль комп сети объед м-у соб ЭВМ, располож на больш расстояниях (в масштабах региона, страны, мира). 1 глобаль комп сеть - в 1969 г. в США, ARPANET и объед в себе 4 удал-х компа. Соврем сеть науч-образ-го назнач-BITNET- 35 стран Европы, Азии, и Америки.Объед-е сетей EUNET-участник гигантс миров сообщ INTERNET. Сеть состоит из узл хост-компов (У1, У2,...), ПК абонентов сети (All, А12, ...), линии связи.
Хост-компы пост-но нах-ся во включ сост-ии, пост-о гот к приему-передаче инф-и. В т случ-в режиме on-line. Шлюз - комп, организующ связь данн сети с др глобаль сетями. Инф-ые усл глобаль сетей. Электрон почта. Электрон почта (e-mail) -как самая 1 инф-я услуга. «+»: выс скор-ть достав корреспонденции (мин, редко — часы), сравнительная дешевизна. Аппарат подключ - по телеф линиям, поэтому польз-лю необходим выход в телефонную сеть, т. е. свой телефномер. провайдер — владелец узла глобаль сети, предост-я сетев услуги.Провайдер назнач пароль, электронный адрес, созд для польз-ля на почт сервере почт ящ. В электрон письме, помимо текста, мож помещ графич образы (тип image), аудио-информ-ю (audio), видеофильмы (video), люб приложения (application). Наряду с электронной почтой в глобаль сетях сущ др виды инф-ых услуг для пользователей. Telnet. - позвол работать в реже терминала удал компа, т. е. исп-ть уст-е на нем проги так же, как прогр на собст компе. FTP. - сет протокол и прогр, кот обслуж раб с каталогами и файлами удал маши. Клиент FTP имеет возм-ть просм-ть каталоги РТР-серверов, копир интересующие его файлы. Archie. - спец серверы, выпол-е роль поиск прогр в сист FTP-серверов, помог быстро найти нужн вам файлы. Gopher. Сист поиска и извлеч инф-и из сети с развитыми средствами многоуровн меню, справоч книг, индексных ссылок и пр. WAIS. Сет инф-о-поиск сист, основ-я на распр-ых БД и библ-х. Usenet. Сист телеконференций. Др назв — гру новостей. Обслуж подписчиков опред-х тематич конф-ций, рассылая им мат-лы по электрон почте. Аппаратные средства сетей. Хост-компы (серверы). Хост-комп им собств уникаль адрес в сети и выпол роль узл маш, обслуж-ей абонентов. Линии связи. Основ типы лин связи м-у компами сети: телеф лин, электрич кабели, оптоволок кабель и радиосвязь. Характеристики линий связи В последнее время в сети Internet активно используется спутниковая радиосвязь. В глобаль сетях, связ-х по телеф линиям, в кач-е уст-ва сопряж исп-ся модемы. Назнач модема сост в преобраз-ии инф-и из двоич комп-ого кода в телеф сигнал и обратно. Интернет — это суперсеть, охватывающ весь мир, предст-ая из себя сов-ть многих (более 2000) сетей, поддерж-щих един протокол TCP/IP (Transmission Control Protocol/Internet Protocol). Протокол — это стандарт на предст-е, преобр-е и пересылку инф-и в комп сети. Образно мож сказать так: протокол — это опред-й сет язык. своеобраз сет эсперанто- протокол TCP/IP. Протокол поддерж-тся как прогр-и, так и аппар-ми сред-ми сети. На базе проток TCP/IP реализ др приклад проток Интернет, составляющие основу сервиса в сети. Основа Интернет –сист IP-адресов. Каждый хост-компьютер, включ в Интернет, получ уникаль в рамках всей сети адрес. IP-адрес — это послед-ть из 4 цел десятич чисел, разделх точками. Например: 195.205.31.47. Поскольку Интернет — это сеть сетей, то 1 число определ сеть, к кот принадлеж компьютер, следующ числа уточ коорд компа в этой сети. Домены — это символь имена, разделяем точками. Пр-р: www.psu.ru. 1 справа домен наз-ся суффиксом. След домены (их может быть больше одного) определ хост-комп в данной сети. Послед домен — имя сервера (Web — сервер). С пом спец сервер прогр уст-ся связь м-у числ-и и домен-ми адресами. Информационные услуги Интернет. WWW— World Wide Web — Всемир паутина. Это гипертекст инф-ая сист в Интернет. Основ понятия, связ с WWW: Web-страница — основ инф-я единица в WWW, имеющ свой адрес; Web-сервер — комп, хранящий Web-страницы и соответ-ее ПО для работы с ними; Web-броузер — клиент-программа, позволяющ извлек и просмат-ть Web-страницы; Web-сайт — раздел данных на Web-сервере, принадлежащ какой-л орг-и или лицу. В эт разделе его владелец размещ свою инф-ю в виде множ-ва взаимосвяз Web-страниц. Web-броузеры-перечислить.Основ задача броузера — обращ к Web-серверу за искомой стр и выв стр на экр. Для хранения и поиска инф-ии в Интернет - URL — Uniform Resource Locator. URL-адрес сост из 2 частей: 1 (левая) указ исп-мый протокол, а 2 (справа) — где именно в сети расположен дан ресурс, (имя соответ-го сервера). Раздел-ся части двоеточием, нап-р: пйр: //имя севера/путь/файл ftp: // — исп-ся проток ftp при обращ к ftp-серверам; http: // — исп-е протокола раб с гипертекстом (Hyper Text Transfer Protocol), кот леж в основе WWW. Эт тип связи надо указ при обращ к люб WWW-серверу. В помощь пользователю в Интернет действует ряд специальных поисковых программ-поисковыми серверами, поисковыми машинами, поисковыми системами. Кроме WWW, среди услуг в Интернет сущ след-е: IRC. Internet Relay Chat — «болтовня» в реаль времени. Учащиеся должны знать: • что такое комп сеть; в чем различ м-у локальными и глобаль сетями; • назнач основ технич и прогр средств функционир-я сетей: каналов связи, модемов, серверов, клиентов, протоколов; • назнач основ видов услуг глобаль сетей: электрон почты, телеконф-, распред-ых баз данных и др.; • что такое Internet; какие возм-ти предоставл поль-лю «Всемир паутина» — WWW; • Назнач основ средств Internet: веб-сервер, веб-стр, гиперссылки, прогр-броузер, поиск программа. Учащиеся должны уметь: • *осущь просмотр и поиск инф-ии в Internet с пом броузеров и поиск программ (на примерах материала учебного и развивающего характера). Информационные технологии. База данных. Требования к знаниям и умениям. Компьютерные информационные системы позвол хранить большие объемы дан, осущ в них быстрый поиск, внос изм-я, выпол-ть всевозмож манипуляции с данными (группировать, сортировать и пр.) Основой всякой инф-ой сист-база данных — организ-ая сов-ть данных на магнитных дисках. Теоретические основы. Классификация баз данных. БД классиф-ся по разным признакам. По хар-ру хранимой инф-и БД делятся на фактографические и докум-е.). Классификация по спос хран данных делит БД на централиз и распредел. Вся инф-я в централиз БД хранится на одном компьютере. Распредел БД - в локаль и глобаль комп сетях-разные компы. По стр-ре орг-ии данных. Спос орг-и инф-ии, наз реляц (таблич БД), иерархичи и сетев БД. В баз курсе инф-ки рассм-ся лишь фактографические реляце БД. Стр-ра однотаблич реляц БД. В реляцх БД строки табл наз записями, столбцы — полями Основ предст-я, кот дб закреплены учениками: • вс табл содерж в себе инф-ю о некот реаль сист (процессе) и явл-ся ее инф-ой моделью; • вс запись в табл — инф о конкрет объекте (событии) дан сист; • знач поля в кажд записи — это опред-я хар-ка (свойство, атрибут) объекта. Основ понятия, связ с записями и полями: глав ключ записи, имя поля, значение поля, тип поля. Глав ключ — это поле или сов-ть полей, кот однозначно опред-ет запись в таблице. Глав ключ — это идентификатор записи.. Величина — это отд инф-й объект, имеющ собств имя и занимающ место в пам компа. С эт т зр поля явл-я величинами. Кажд поле в табл им имя, для кажд поля определен тип. Понятие типа величины связано с 3 ее свойствами: • множ-ом знач, кот может принимать величина; • множ-ом операций, кот можно выполнять с этой величиной; • формой внутр представления в памяти ЭВМ. В большинстве случаев в БД исп-ся 4 основных типа: символьный, числовой, дата и логический. ПО. СУБД — система управления базами данных. Для ПК сущцелый ряд СУБД реляц типа. Системы: dBASE. FoxPro, Paradox. В состав пакета Microsoft Office вход реляц СУБД Access. Сущ 2 спос раб поль-ля с БД: раб с пом приклад программ, заранее сост-х прогр-том в ср СУБД, и раб путем непосредст-го взаимод-ия с СУБД. У вс СУБД сущт свой яз опис данн и яз манипулир данными. Люб команда — это инф-я, управляющ выпол-ем опред-го вида работы. Она долж содержать все необх-е данн для этого. Обычно это имя команды и набор параметров. Изуч конкрет СУБД след провод по стандартной методической сх: «среда — режимы работы — система команд — данные». Напр-р, для СУБД Access разл-ся след основ реж работы: • режим работы с таблицей: «Таблица»; • режим работы с запросами: «Запрос»; • режим работы с отчетами: «Отчет»; • режим работы с формами: «Форма»; Основные типы решаемых задач. Задача: дать общ о БД, науч раб с гот БД: осущ-ть поиск инф-и; сортировку, удал и добавл записей. Доп задачи 2 уровня: познакомить с основами проектир БД; науч создавать структуру и заполнять БД. Запросы на поиск данных. Основ задача люб инф сист — поиск инф в БД. Команда запроса: .справка < список выводимых полей> для < условие поиска> Усл поиска - логическое выражение.. В СУБД Access для созд запросов исп-ся конструктор запросов. В СУБД Access исп-ся своеобразный таблич спос представления условий поиска. Запросы на удаление данных.Команда: . удалить для < логическое выражение> Запросы на сортировку. Основ пон, кот д усвоить ученики- «ключ сортир-ки» и «порядок сортировки». Ключ сортировки — это поле, по знач кот-го происх упорядоч записей в таблице. Поряд сортировки имеет 2варианта: по возраст знач ключа и по убыв знач. Учащиеся должны знать: • что т БД, СУБД, информационная система; • что такое реляц БД, ее элементы (записи, поля, ключи); типы и форматы полей; • стр-ру команд поиска и сортировки инф-ии в БД; Учащиеся должны уметь: • открывать готовую БД в одной из СУБД реляционного типа; • организовывать поиск информации в БД; • редактировать содержимое полей БД; • сортировать записи в БД по ключу; • добавлять и удалять записи в БД;
14.Формализация и моделирование. Подходы к раскрытию понятий «информационная модель», «информационное моделирование». Элем-ы систем анализа в курсе инф-ки. Линия моделиров-я БД.Инф-е моделир-е и ЭТ. Моделирование знаний в курсе инф-ки. Требования к знаниям и умениям. 3 типа задач из обл инф-го моделирования: 1) дана инф-я модель объекта; науч ее поним, дел выв, исп-ть для реш задач; 2) дано множ-во несистематиз-х дан о реаль объекте (сист, процессе); систематиз-ать и получ инф-ю модель; 3) дан реаль объект (процесс, система); постр инф-ю модель, реализь ее на компе, исп-ть для практич целей. |
Последнее изменение этой страницы: 2017-03-15; Просмотров: 377; Нарушение авторского права страницы