Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
Тема 4. Простые механизмы (30 ч.)
Теория: понятие ременная передача, кулачок, червячная передача, зубчатая передача, храповой механизм, блок, полиспаст, преобразование движения. Практика: сборка моделей. Ременная передача (карточка 9686-I, карточка 1031-5, tоra no maki стр. 28-29), модель «Танцующие птицы» WeDo, исследование изменения скорости и направления вращения. Кулачок (карточка 9686-III), модель «Обезьянка-барабанщица» WeDo, исследование изменения частоты и характера движения. Червячная передача, сборка модели (карточка 9686-III), модель «Спасение от великана» WeDo, исследование изменения скорости и характера вращения. Зубчатая передача (карточка 6, 7, tоra no maki стр. 17-20), модели (карточка 1031-6, 7, 12). Храповой механизм (карточка 9686-3, карточка 9630-8). Система блоков, полиспасты (карточка 1031-15, 16, карточка 9630-10). Кривошипно-шатунный механизм (карточка 1031-9). Реечная передача (карточка 1031-15, tоra no maki стр. 30-31). Программирование созданных моделей в программе WeDo. Испытание моделей, внесение изменений в конструкцию, обсуждение. Творческий проект «Парк аттракционов». Решение задач по программированию WeDo. Творческое задание. Формы контроля: тестирование «Простые механизмы» Тема 5. Колеса и оси (18 ч.) Теория: колеса и оси в жизни. Понятия коническая зубчатая передача, повышающая передача, сила трения, механическое программирование действий, поворотный механизм. Исследование управления и согласования по времени сложных действий при помощи кулачков и рычагов. Практика: сборка моделей. Колеса и оси (карточка 1031-10), поворотный механизм (карточка 1031-19, tora no maki стр. 76-80), карданный механизм (синяя карточка 19), свободное качение (карточки 3А, 3В) - исследование зависимости скорости движения от массы, велосипед (карточка 1031-10), автомобиль (карточка 9686-11А, 11В), картинг (карточка 1031-20), модель «Автомобиль» WeDo. Амортизация движения (tora no maki стр. 81-85). Программирование созданных моделей в программе WeDo. Испытание моделей, внесение изменений в конструкцию, наблюдение, обсуждение. Творческое задание. Соревнования. Решение задач по программированию WeDo. Формы контроля: тестирование «Передаточное отношение» Тема 6. Машины с преобразованием движения (26 ч.) Теория: золотое правило механики. Механическое программирование действий. Исследование управления и согласования по времени сложных действий при помощи кулачков и рычагов. Изучение способов проверки в производственных условиях качества элементов конструкции. Исследование скорости и тяговой силы различных сочетаний зубчатых передач и колес. Исследование работы рычагов, сцеплений, кулачков и кривошипов при выполнении сложных синхронных и регулируемых движений. Практика: сборка моделей. Уборочная машина (карточка 9686-1А, 1В), большая рыбалка (карточка 9686-2А, 2В), механический молоток (карточка 9686-4А, 4В), регулятор, карусель (карточка1031-14), тягач (карточки 9686-11А, 11В), гоночный автомобиль (карточки 9686-12А, 12В), «Скороход» (карточки 9686-13А, 13В), «Робопес» (карточки 9686-14А, 14В), одноцилиндровый двигатель (карточка 13), модели с пропеллером (tоra no maki стр. 104-110), модель «Спасение самолета» WeDo. Шагающие модели (tоra no maki стр. 86-94). Программирование созданных моделей в программе WeDo. Испытание моделей, внесение изменений в конструкцию, обсуждение. Творческий проект «Катапульта и стенобитное орудие». Решение задач по программированию WeDo. Формы контроля: проектная задача Тема 7. Энергия (16 ч.) Теория: Энергия сил природы. Преобразование кинетической энергии в электрическую. Исследование вопросов накопления, преобразования, сохранения и передачи энергии. Сопротивление воздуха. Энергия резины. Значение электричества в жизни человека. Представление об электрическом токе, электрическая цепь. Практика: сборка моделей. Ветряк (карточки 9686- 8А, 8В), ветряная мельница (карточка 1031-18), буер (карточки 9686- 9А, 9В), водяное колесо (карточка 1031-17), солнечный ЛЕГО-автомобиль (карточки 9686-5А, 5В). Инерционная машина (10А, 10В), стреляющие модели (tora no maki стр. 132). Сборка электрических цепей (конструктор «Электроник»), сборка моделей «Светофор», «Машина с сиреной». Программирование созданных моделей в программе WeDo. Испытание моделей, внесение изменений в конструкцию, обсуждение. Творческий проект. Решение задач по программированию WeDo. Формы контроля: проектная задача Тема 8. Производственные машины (16 ч.) Теория: знакомство с промышленным производством. Понятия станок, конвейер, цех, завод. Использование изученных механизмов в моделях. Практика: сборка моделей. Качалка (карточка 1031-9), пандус (карточки 9686-17А, 17В), «Двери, ворота, замки» (tora no maki стр. 95-100). Производственные станки, ленточный конвейер, транспортер, электромеханическая ножовка (карточки «Производство» 1-10). Программирование созданных моделей в программе WeDo. Испытание моделей, внесение изменений в конструкцию, обсуждение. Творческий проект «Цех по производству мебели», «Цех по производству бумаги». Формы контроля: решение задач по программированию WeDo. Тема 9. Социокультурный блок (8 ч.) Практика: Экскурсии, походы, выставки, конкурсы, соревнования. Подведение итогов работы объединения. Результаты, достижения, награждение, перспективы деятельности группы на следующий учебный год. УЧЕБНЫЙ ПЛАН II курс, 4 год обучения: «Конструкции и механизмы»
СОДЕРЖАНИЕ ИЗУЧАЕМОГО КУРСА II курс, 4 год обучения: «Конструкции и механизмы» Тема 1. Машины и простые механизмы (2 ч.) Теория: Отличие машин от простых механизмов. Режим работы, правила поведения. Инструктаж по технике безопасности. Повторение деталей конструктора, способов соединения деталей, определение длины осей. Практика: Отработка способов соединения деталей. Сборка модели по собственному замыслу, демонстрация, обсуждение. Формы контроля: тестирование «Название деталей» Тема 2. Интерфейс программы WeDo (4 час.) Теория: повторение программы WeDo. Палитра программы, вкладки, значение пиктограмм. Звуки, фоны экрана, сочетание клавиш. Практика: сборка моделей, программирование, испытание, измерение, обсуждение. Решение задач по программированию. Формы контроля: решение задач по программированию WeDo Тема 3. Измерение (16 ч.) Теория: физические величины и их измерение. Понятия: измерение времени, массы, расстояния, передаточное отношение, точность измерения, калибровка (градуировка), шкала, масса, погрешность, Практика: сборка моделей «Футбол» WeDo, сборка моделей «Измерительная тележка» (карточки 9686-5А, 5В), «Почтовые весы» (карточки 9686-6А, 6В), «Таймер» (карточки 9686-7А, 7В). Программирование созданных моделей в программе WeDo. Испытание моделей, внесение изменений в конструкцию, демонстрация, обсуждение. Разработка и изготовление модели по замыслу детей. Формы контроля: тестирование «Единицы измерения» Тема 4. Пневматика (30 ч.) Теория: знакомство с понятием пневматическая система, основные части системы, принцип работы. Свойства сжатых газов. Понятия: сжатие, сила, пневматический цилиндр, манометр, давление, насос, пневмопереключатель. Практика: использование пневматического устройства для создания усилий и приведения в движение предметов. Сборка моделей с использованием набора «Пневматика» (карточки 9641- 5), рычажный подъемник (карточки 9641- 1А, 1В), пневматический захват (карточки 9641- 2А, 2В), штамповочный пресс (карточки 9641- 3А, 3В), манипулятор-рука (карточки 9641- 4А, 4В). Творческое задание: сборка модели «Раздвижные двери», «Динозавр», «Человек». Программирование созданных моделей в программе WeDo. Испытание моделей, внесение изменений в конструкцию, демонстрация, обсуждение. Разработка и изготовление модели по замыслу детей. Формы контроля: тестирование «Пневматическая система» |
Последнее изменение этой страницы: 2017-03-15; Просмотров: 429; Нарушение авторского права страницы