Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
Какое из перечисленных слов имеет значение «богатый покровитель науки и искусства»?
1) бизнесмен 2) олигарх 3) меценат 4) продюсер 4. В каком примере слово голова употреблено в прямом значении? 1) Он у нас всему делу голова. 3) Он человек с головой. 2) Голова пехотной колонны. 4) Надел шляпу на голову. 5. Укажите предложение, в котором фразеологический оборот употреблён без ошибок. 1) Он умел отстаивать свою точку мнения. 2) Он сдал экзамен с горем пополам. 3) Она не хочет уповать на лаврах. 4) Чаша его терпения наконец лопнула. В каком ряду слова являются синонимичными? 1) обаятельный, очаровательный, смешной 2) выразить, сформулировать, назвать 3) мысли, чувства, думы 4) воплотить, привести, реализовать 7. В каком предложении вместо слова дипломатичный нужно употребить слово дипломатический? 1) Из уклончивого и чересчур дипломатичного выступления сотрудника осталось неясным, какие же перемены ожидают коллектив в ближайшее время. 2) Осторожные и дипломатичные выражения помогли смягчить 3) Дипломатичный этикет нарушался людьми, которые не владели знаниями о нормах речевого поведения, принятых в этой стране. 4)Это был исключительно интеллигентный человек, мягкий, тонкий, весьма дипломатичный.
Лексические нормы Вариант №5 В каком ряду представлены синонимы? 1) жизненный — житейский 2) высокомерие — надменность 3) высокий — низкий 4) комнату заставили мебелью — меня заставили учиться Значение какого слова указано неверно? 1) коррумпированный — незаконно обогащающийся чиновник или политик; 2) аншлаг — концерт или спектакль в честь кого-либо; 3) скрупулёзный — точный до мелочей, чрезвычайно тщательный; 4) меценат — богатый покровитель наук и искусств. 3. Какое из перечисленных слов имеет значение «наука, изучающая материальную и духовную культуру народов»? 1) мифология 2) этнография 3) библиография 4) экология 4. В каком примере слово ключ употреблено в прямом значении? 1) ключ к шифру 3) в оптимистическом ключе 2) гаечный ключ 4) действовать в едином ключе В каком предложении употребление разговорной и просторечной лексики уместно? 1) Наши спортсмены начисто проиграли последние соревнования. 2) Директор в своём выступлении обратил внимание на тот факт, что некоторые ученики отлынивают от уборки территории. 3) Благодаря инвестициям завод начал работу без раскачки. 6. В каком предложении вместо слова ледовый нужно употребить слово ледяной? 1) Невозможно описать яркость и красочность полярного ледового моря. 2) Ладожское озеро было ледовой трассой, которая несла жизнь ленинградцам. 3) Он произнёс эти слова ледовым голосом. 4) Изменение ледовых условий в арктических морях представляет 7. В каком предложении вместо слова выплатить нужно употребить слово оплатить? 1) Учреждение выплачивает расходы по командировке. 2) Заработную плату выплатили с опозданием. 3) В конце года сотрудникам выплатили премию. 4) Писателю в издательстве выплатили гонорар.
Морфологические нормы Вариант №1 1. Укажите пример, в котором нормы формообразования не нарушены. 1) восемь яблоков 3) более слабый 2) пара сапогов 4) ягоды стали слаже 2. Отметьте пример с ошибкой в образовании формы слова. 1) более красивый пейзаж 2) обоих учеников 3) более восемьдесят пяти килограмм 4) новые договоры 3. Укажите пример, в котором нормы формообразования не нарушены. 1) семь килограмм баклажан 2) наиболее удобным способом 3) новые драйвера 4) пятеро учениц 4. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова. 1) наиболее удачно 3) больная мозоль 2) делав что нужно 4) положите на стол 5. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова. 1) обеих рук 2) осенние яблоки более кислее 3) погиб в бою 4) великие учители человечества 6. Укажите пример, в котором нормы формообразования не нарушены. 1) любоваться многоводным Миссисипи 2) мы увидели гнездо, разорившее хищником 3) килограмм абрикосов 4) обей ученицы выполнили домашнее задание 7. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова. 1) двое людей 3) большая мозоль 2) наиболее важнейший 4) директора предприятий
Морфологические нормы Вариант №2 1. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова. 1) обеих берегов 3) петь звонче 2) пара джинсов 4) ягода слаще 2. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова. 1) моложе брата 2) наши ребяты 3) трёхсот шестидесяти пяти человек 4) пара тапок 3. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова. 1) с ихней девочкой 3) бегите быстрее 2) более практичный 4) на красивом бра 4. Отметьте пример с ошибкой в образовании формы слова. 1) отдыхали у побережий 3) приедь быстрее 2) пять банок шпрот 4) этот пример более интересен 5. Укажите пример, в котором нормы формообразования не нарушены. 1)пятидесятистами рублями 3) пара чулков 2)ляжьте на диван 4) пара носков 6. Отметьте пример с ошибкой в образовании формы слова. 1) старые тренера 3) положите сумки 2) пять апельсинов 4) чёрная вуаль 7. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова. 1) на лбу 3) шестисот семи человек 2) усечённые конуса 4) погиб
Морфологические нормы Вариант №3 1. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова. 1) новые драйверы 3) обеих книг 2) большие скорости 4) положьте в сумки 2. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова. 1) звук исчез 3) трое ножниц 2) без погон 4) с двести рублями 3. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова. 1) красивый тюль 3) менее пятиста лет 2) наивысший балл 4) директора школ 4. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова. 1) пирог с повидлой 3) с их балкона 2) перед обеими странами 4) много килограммов абрикосов 5. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова. 2) пара джинсов 4) девятисот девяноста девяти деревьев 6. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова. 1)двое людей 3) большая мозоль 2)наиболее важнейший 4) директора предприятий 7. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова. 1) двухтысячные года 3) северные флота 2) нет мест 4) кладите на место
Морфологические нормы Вариант №4 1. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова. 1) пара джинсов 2) пришли на митинг около восьмисот человек 3) эти ягоды слаще 4) вовремя не получил своего бюллетня 2. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова. 1) говорили о вас 3) пирожок с повидлом 2) ложитё на полку 4) обтреплется край книги 3. Отметьте пример с ошибкой в образовании формы слова. 1) пара чулок 3) более пятидесяти рублей 2) поезжай сегодня 4) рисунок более красивее 4. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова. 1) пластмассовые вёдра 2) худший вариант 3) семисот шестидесяти семи деревьев 4) килограмм вафлей 5. Укажите пример, в котором нормы формообразования нарушены. 1) нет абрикосов 3) современные принтеры 2) пять сотней книг 4) наиумнейший 6. Отметьте пример с ошибкой в образовании формы слова. 1) вкусные торты 3) пятьюстами деревьями 2) палец с мозолем 4) в две тысячи четвёртом году 7. Укажите пример, в котором нормы формообразования не нарушены. 2) двадцать петлей 4) опытные тренера
Морфологические нормы Вариант №5 1. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова. 1) сестра моложе брата 2) семьюстами пятьюдесятью восемью 3) вопреки прогнозов погода улучшилась 4) опытные шофёры 2. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова. 1) цветок быстро увянул 2) наилучшее средство 3) сдобные крендели 4) к трёмстам шестидесяти восьми килограммам 3. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова. 1) самый лучший вариант 3) красивые торта 2) пятисот пятидесяти страниц 4) пять ампер 4. Укажите пример, в котором нормы формообразования не нарушены. 1) ихние компьютеры 2) более угрюмее 3) пачка макарон 4) пятисот пятьдесят пятая страница 5. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова. 1) по окончанию школы поступил в институт 2) несколько брелоков 3) современный модный тюль 4) семидесяти пяти килограммов 6. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова. 1) пять килограммов помидоров 3) он более моложе 2) старый дуб засох 4) вкусные торты 7. Укажите пример, в котором нормы формообразования нарушены. 1) наиболее уместный 3) двести двадцать вольт 2) голос стал звонче 4) ехайте в город
Синтаксические нормы (построение предложений с деепричастным оборотом) Вариант №1 Выберите грамматически правильное продолжение предложения. |
Последнее изменение этой страницы: 2017-03-17; Просмотров: 2194; Нарушение авторского права страницы