Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
Статьи в сборниках научных трудов, сборниках материалов конференций ⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 2
1. Абдуллина Л.Б. Основные аспекты развития инклюзивного образования // Инклюзивное образование: опыт, проблемы, перспективы: сб. науч. тр. по материалам Всероссийской науч.-практ.конф. / отв. ред. Л.Б. Абдуллина, науч. ред. Т.И. Петрова. – Стерлитамак: Стерлитамакский филиал БашГУ, 2015. – С. 4-5. 2. Антонова Н.А. Стратегии и тактики педагогического дискурса // Проблемы речевой коммуникации: межвуз. сб. науч. тр. / под ред. М.А. Кормилицыной, О.Б. Сиротининой. – Саратов: Изд-во Сарат. ун-та, 2007. Вып. 7. – С. 230-236. Статьи в журналах Нестеров В.В. Коммуникативная компетентность как фактор профессиональной компетентности педагога // Акмеология. – 2009. – № 1. – С. 45-49. Авторефераты и диссертации 1. Степаненко Н.А. Развитие креативного потенциала студентов педагогического направления подготовки: автореф. дис. … канд. пед. наук. – Уфа: Башкирский гос. пед. ун-т, 2016. – 24 с. 2. Степаненко Н.А. Развитие креативного потенциала студентов педагогического направления подготовки: дис. … канд. пед. наук. – Уфа, 2016. – 174 с. Ссылки на электронные ресурсы 1. Ишков А. Учебная деятельность студента: психологические факторы успешности: монография. – М.: Флинта, 2013. – 224 с. URL: http: //biblioclub.ru/index.php? page=book_red& id=363901 (дата обращения: 24.02.2016). 2. Орехов С.И. Гипертекстовый способ организации виртуальной реальности // Вестник Омского государственного педагогического университета: электронный научный журнал. – 2006. URL: http: //www.omsk.edu/article/vestnik-omgpu-21.pdf (дата обращения: 14.04.2016). 3. Парпалк Р. Общение в Интернете // Персональный сайт Романа Парпалака. – 2006. 10 декабря. URL: http: //written.ru (дата обращения: 14.04.2016).
Образец оформления таблицы во второй главе
Таблица 2.1. Сводные результаты показателей по диагностируемым параметрам
Иллюстрации ОБОЗНАЧАЮТСЯ СЛОВОМ «Рис.» или «Таблица». Нумерация иллюстраций – сквозная, в пределах главы. Слово «Таблица» располагается по правому краю. После слова «Таблица» и его номера на следующей строке с выравниванием по правому краю должно быть приведено наименование таблицы.
Образец оформления диаграммы во второй главе
Рис. 2.2. Уровень развития типов памяти у праворуких и леворуких школьников (%)
Слово «Рис.», номер рисунка (как в образце) и название располагаются после диаграммы, рисунка и выравниваются по ширине.
Образец оформления рисунка во второй главе
Взаимосвязь маскулинности и ролевых ожиданий в предстоящем браке андрогинных юношей представлена на рисунке 2.3
Рис. 2.3. Взаимосвязь маскулинности и ролевых ожиданий в предстоящем браке андрогинных юношей Образец оформления списка сокращений и условных обозначений СПИСОК СОКРАЩЕНИЙ И УСЛОВНЫХ ОБОЗНАЧЕНИЙ (2 одинарных пробела)
Условные обозначения, используемые в выпускной квалификационной работе: 1 – мужской пол; 2 – женский пол.
Список сокращений, используемых в выпускной квалификационной работе: Х – холерик; С – сангвиник; Ф – флегматик; М – меланхолик.
Перечень следует располагать столбцом. Слева в алфавитном порядке приводят сокращения или условные обозначения, справа – их детальную расшифровку.
Образец оформления приложения ПРИЛОЖЕНИЕ № 1 (2 одинарных пробела)
Первичные результаты исследования по тесту А. Белова «Формула темперамента»
Обратите внимание!!!! В тексте ВКР на все приложения должны быть даны ссылки (см. Приложение № 1).
Приложения располагают в порядке ссылок на них в тексте ВКР.
ПРИЛОЖЕНИЕ № 2 (2 одинарных пробела)
Первичные результаты исследования по тесту Г.Айзенка
|
Последнее изменение этой страницы: 2017-05-05; Просмотров: 338; Нарушение авторского права страницы