Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
На закрепление темы выпускной квалификационной работы ⇐ ПредыдущаяСтр 5 из 5
Я, _______________________________________, студент группы _____________, обучающийся по направлению/специальности_________________________________ прошу закрепить следующую тему для подготовки выпускной квалификационной работы _______________________________________________ ________________________________________________________________________, под научным руководством ________________________________________________ (Ф.И.О. научного руководителя) - указанную в перечне тем, утвержденных кафедрой психологии на 2016-17 уч.г. (да/нет) - самостоятельно сформулированную (да/нет)*, обоснование прилагаю (да/нет)**
* Обучающийся, по письменному заявлению, имеет право предложить свою тему для выпускной квалификационной работы, в случае ее обоснованности и целесообразности ее разработки для практического применения в соответствующей области профессиональной деятельности или на конкретном объекте профессиональной деятельности. Самостоятельно сформулированная тема должна пройти процедуру утверждения на заседании кафедры психологии. ** К заявлению должно прилагаться письменное обоснование, подтвержденное научным руководителем. УТВЕРЖДЕНИЕ Темы научным руководителем Тема выпускной квалификационной работы студента __________________________________(Ф.И.О.) рассмотрена и окончательно сформулирована в следующей редакции: ________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________
ПРЕДДИПЛОМНАЯ ПРАКТИКА Прошу закрепить в качестве базы прохождения преддипломной практики ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (полное наименование организации/учреждения). Гарантийное письмо обязуюсь предоставить до «____»_____________________20___
Приложение Б
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «МАГНИТОГОРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ. Г.И. НОСОВА»
Институт гуманитарного образования Кафедра психологии Направление подготовки: 37.03.01 Психология
Допустить к защите Заведующий кафедрой ______________/_______________/ «____» ____________ 2017 г.
Выпускная квалификационная работа
Обучающегося_________________________________________________ (фамилия имя отчество)
На тему: _________________________________________________ (полное наименование темы)
ВКР выполнена на____страницах
Руководитель /_______/ «____»__________/ ____________________/___________ (подпись дата должность, ученая степень, звание, Ф.И.О.)
Магнитогорск 2017 Приложение В
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «МАГНИТОГОРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ. Г.И. НОСОВА»
Институт гуманитарного образования Кафедра психологии Специальность: 37.05.02 Психология служебной деятельности
Допустить к защите Заведующий кафедрой ______________/_______________/ «____» ____________ 2017 г.
Выпускная квалификационная работа
Обучающегося_________________________________________________ (фамилия имя отчество)
На тему: _________________________________________________ (полное наименование темы)
ВКР выполнена на____страницах
Руководитель /_______/ «____»__________/ ____________________/___________ (подпись дата должность, ученая степень, звание, Ф.И.О.)
Рецензент /_______/ «____»__________/ ____________________/___________ (подпись» дата должность, ученая степень, звание, Ф.И.О.)
Магнитогорск 2017 Приложение Г
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «МАГНИТОГОРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ. Г.И. НОСОВА»
Кафедра психологии
УТВЕРЖДАЮ: Заведующий кафедрой _____________/______________/ «_____» _____________ 20___г.
Выпускная квалификационная работа ЗАДАНИЕ
Тема: _____________________________________________________________
Обучающемуся ____________________________________________________ (фамилия имя отчество)
Тема утверждена приказом № ______ от 20___ г.
Срок выполнения «____» _____________20___г.
Исходные данные к работе: ________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________
Продолжение приложения Г
Перечень вопросов, подлежащих разработке в выпускной квалификационной работе: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Консультанты по работе (с указанием относящихся к ним разделов) (при наличии): ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________
Руководитель: /_______________/________________/_________________/ (подпись, ФИО, дата)
Задание получил: /_______________/________________/_________________/ (подпись, ФИО, дата) Приложение Д
ОТЗЫВ на выпускную квалификационную работу, выполненную обучающейся группы ФПППб-12-1, Жабовой Василисой Федосеевной, на тему «Изучение особенностей совладающего поведения и Я - концепции людей с избыточным весом»
Степень отражения целей и задач ВКР: ______________________________________________ ________________________________________________________________________________ Актуальность и общая характеристика работы: _______________________________________ ________________________________________________________________________________ Наличие и значимость практических предложений и рекомендаций, сформулированных в ВКР: __________________________________________ ______________________________ ________________________________________________________________________________ Правильность оформления ВКР, включая оценку структуры, стиля, языка изложения, так же использования табличных и графических средств представления информации: ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ Владение автором работы профессиональными знаниями, умениями и навыками, компетенциями в соответствии с требованиями ФГОС ________________________________________________________________________________ Недостатки работы (если таковые имеются): _________________________________________ ________________________________________________________________________________ Рекомендация ВКР к защите: _______________________________________________________ ________________________________________________________________________________ Рекомендуемая оценка (на усмотрение руководителя): _________________________________ ________________________________________________________________________________
Приложение Е
РЕЦЕНЗИЯ на выпускную квалификационную работу обучающейся группы ФППС-12 Дятловой Нинель Сигизмундовной на тему «Специфика использования игры в развитии произвольного внимания детей старшего дошкольного возраста» Соответствие работы избранной теме: ___________________________________________ ____________________________________________________________________________ Актуальность проблемы: _______________________________________ _______________ ____________________________________________________________________________ Степень обоснованности научных положений, выводов и рекомендаций: ________________________________________________________________________________ Достоверность и новизна, их значение для теории и практики: ____________________________________________________________________________ Рекомендации об использовании результатов исследования в соответствующей сфере деятельности: ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ Теоретическая значимость: ____________________________________________________ ____________________________________________________________________________ Практическая значимость: _____________________________________________________ ____________________________________________________________________________ Недостатки работы (если таковые имеются): _____________________________________ ____________________________________________________________________________ Соответствие выпускной квалификационной работы требованиям ФГОС: ________________________________________________________________________________ Рекомендация ее к защите: ____________________________________________________ ____________________________________________________________________________
Рецензент: Психолог МДОУ ЦРР-Д/С №25 ______________ В.И. Пипеткина Дата ______________
Печать Приложение Ж
Содержание
Введение……………………………………………………………….........................................3 1 Профессиональное самоопределение как проблема психологического исследования ……....6 1.1 Профессиональное самоопределение: понятие, сущность, этапы……….…………..…...6 1.2 Показатели профессионального самоопределения…………..…………………………..15 1.3 Личностный аспект профессионального самоопределения……………………………..21 1.4 Особенности профессионального самоопределения подростков..……………………..30 2 Эмпирическое исследование взаимосвязи личностных качеств и профессионального самоопределения старшеклассников......................................................................................................39 2.1 Программа исследования………………………………………………………………….39 2.2 Описание и анализ результатов эмпирического исследования…………………………43 2.3 Практические рекомендации по формированию профессионального самоопределения старшеклассников………………………………………………………………………………….50 Заключение……….…………………..……………...…………...……………………………..63 Список использованных источников ……….....………………...……………………………67 Приложение А…….……….………….………………………......…………………………….72 Приложение Б…….……….………….…………………………...……………………………72
Приложение И Таблица 1 – Выраженность эмоционального состояния по результатам опросника САН (в баллах)
Таблица 2 – Сравнительный анализ эмоционального состояния по опроснику САН
Приложение К
Рисунок 1 – Гистограмма показателей диагностики родительского отношения (методика А.Я. Варга и В.В. Столина)
Примечание: 1. " НПУ" – нервно-психическая устойчивость 2. " ОПС" – общие познавательные способности 3. " пп" – промежуточный показатель профпригодности 4. " ПП" показатель профпригодности
Рисунок А.2 – Взаимосвязи показателей нервно-психической устойчивости и показателей профпригодности испытуемых Приложение Л
|
Последнее изменение этой страницы: 2017-05-11; Просмотров: 325; Нарушение авторского права страницы