Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
Структура проведения игры ⇐ ПредыдущаяСтр 4 из 4
ГОУ ДПО ЧИППКРО Активные формы воспитательной деятельности Кафедра воспитания и дополнительного образования
Разбивка Комментарий: участники игры в свободном порядке выбирают наиболее понравившееся для себя высказывание, связанное с характеристикой процесса воспитания. Таким образом, образуются пять групп. Высказывания: 1) Лишь только тот, кто сам душой богат подарит миру не жильца, а человека. Народная мудрость 2) Учитель – это стекло, через которое ребенок смотрит на мир. Ш.А. Амонашвили 3) Кто не может взять лаской, не возьмет и строгостью. А.П. Чехов 4) Хочешь быть счастливым – будь им. Но не забывай, что настоящее счастье – это когда дети рядом улыбаются… Автор не известен 5) Витамины А,В,С и другие – это витамины здоровья, а витамин счастья – это детская улыбка. Автор не известен В конце разбивки образовавшимся группам предлагается познакомиться и оформить групповые бейджи.
Презентация групп «Мы - команда» Комментарий: общий организационный момент, связанный с обозначением названия групп, их участников и основных педагогических принципов работы. Организуется с помощью группового заполнения бланков:
Бланк ответа | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Наша команда (название)____________________________________________________ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Состав группы: | Эскиз герба: | Девиз команды: | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6. | Три правила команды: | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
7. | I. |
II. |
III. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
…Играй | Твори… |
ГОУ ДПО ЧИППКРО
Активные формы воспитательной деятельности Кафедра воспитания и дополнительного образования
Экспертные оценки
Комментарий: перед началом проведения ключевых этапов игры одной из работающих групп, а также экспертам, на основании задания предлагается разработать критерии оценки работы групп. В соответствии с этими критериями эксперты и группа высказывают свое мнение по проведенному этапу и выдают заранее подготовленный знак отличия группе, представившей наиболее удачные результаты.
Моделирование факторов «Что? Где? Когда? Зачем?»
Комментарий: группам предлагается выполнить первое задание: смоделировать те условия и ту группу детей, совместно с которыми будет проводиться воспитательное дело. Для этого каждой группе выдаются специально заготовленные бланки. Результатом работы группы будет сформулированная цель предполагаемого воспитательного дела.
Моделирование факторов «Что? Где? Когда? Зачем?» «Один час увлекательной жизни» Бланк ответа | ||||||
Наша команда (название)____________________________________________________ |
Последнее изменение этой страницы: 2019-03-22; Просмотров: 397; Нарушение авторского права страницы