ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОЦЕССА ВЫПОЛНЕНИЯ КУРСОВОЙ РАБОТЫ

Процесс подготовки и написания курсовой работы начинается с выбора темы. Тематика курсовых работ разрабатывается, дополняется и утверждается кафедрой экономики и управления на предприятии ежегодно.

Выбрав тему, студент оформляет свое решение заявлением на имя заведующего кафедрой. Одна и та же тема, как правило, не может быть закреплена за несколькими студентами. В отдельных случаях студент может предложить свою формулировку темы по согласованию с кафедрой.

Руководство курсовой работой осуществляют преподаватели кафедры, назначаемые заведующим кафедрой, с учетом плана распределения учебной нагрузки на кафедре. Написание курсовой работы осуществляется по утверждённой теме исследования в соответствии с календарным графиком, в котором устанавливаются конкретные сроки выполнения работы.

Разработка темы курсовой работы начинается с планирования. Студенту предлагается разработать рабочий план, который позволит четко организовать работу по избранной теме исследования. После выбора темы и ее согласования с руководителем-консультантом студент в течение 1-2 недель должен представить примерный план-график выполнения курсовой работы. В плане-графике студентом излагаются мероприятия и сроки выполнения курсовой работы.

Руководство со стороны преподавателя включает следующие элементы: беседу со студентом по избранной теме, помощь в осмыслении ее содержания и выработке плана работы; рекомендации по использованию основной и дополнительной литературы, других источников информации; консультацию по содержанию, стилю и оформлению работы; проверку выполненной курсовой работы, указания недостатков, неточностей и спорных мест; оформление отзыва на работу и рекомендацию ее к защите. График консультаций и промежуточный контроль выполнения курсовых работ осуществляется кафедрой.

Студент должен периодически информировать своего руководителя о ходе подготовки и написания курсовой работы, консультироваться по вызывающим затруднения или сомнения вопросам.

Руководитель – консультант не является соавтором данной работы, но при этом может вносить коррективы при наличии в работе теоретических, методологических, стилистических и других ошибок.

На различных стадиях подготовки и выполнения курсовой работы задачи руководителя - консультанта меняются.

На первом этапе подготовки руководитель советует как приступить к рассмотрению темы, корректирует план работы и дает рекомендации по списку литературы и источников.

В ходе выполнения работы руководитель выступает как оппонент, указывает студенту на недостатки аргументации, композиции, стиля и т.п., советует, как их лучше устранить.

Рекомендации и замечания руководителя студент должен воспринимать творчески – учитывать или отклонять их по своему усмотрению, так как ответственность за теоретически и методологически правильную разработку и освещение темы, качество содержания, оформление курсовой работы полностью несет он, а не его руководитель.

После получения окончательного варианта руководитель данной работы, выступающий экспертом кафедры, составляет письменный отзыв, в котором всесторонне характеризует качество написанной работы, отмечает положительные стороны, особое внимание обращает на недостатки, не устраненные студентом, мотивирует возможность или нецелесообразность представления курсовой работы к защите.

ОБЪЕМ И СТРУКТУРА КУРСОВОЙ РАБОТЫ

Объем курсовой работы, не считая приложений, должен составлять примерно 25-30 страниц.

Независимо от темы курсовая работа должна содержать следующие обязательные составные части:

1. Титульный лист установленного образца (приложение 2).

2. Содержание (оглавление) включает в себя наименования глав и параграфов курсовой работы. Обязательное требование – дословное повторение в заголовках содержания названий глав и параграфов, представленных в тексте, в той же последовательности и соподчиненности с указанием номеров страниц.

3. Введение. В этом разделе раскрывается актуальность темы курсовой работы, указываются объект и предмет исследования, ставятся цели и задачи, определяются методы исследования.

4. Основная часть работы состоит из 2-х глав, разбитых на параграфы.

Глава 1 является теоретической, а глава 2 посвящена практическим аспектам рассматриваемой темы. Каждая глава должна заканчиваться краткими выводами. Выводы – новые суждения, а, точнее - умозаключения, сделанные на основе анализа теоретического и/или эмпирического материала данной главы.

5. Заключение (или выводы) содержит общие итоги курсовой работы, перечисляются конкретные результаты, полученные студентом, указываются направления использования предложенных им теоретических и практических решений.

6. Список литературы и использованных источников включает всю литературу, на которую есть ссылки в курсовой работе. Он должен содержать не менее 20 позиций.

7. Приложения. В этом разделе, если он необходим, помещаются иллюстративные материалы, схемы, таблицы, результаты расчетов и т.д.

СОДЕРЖАНИЕ КУРСОВОЙ РАБОТЫ

Содержательная часть курсовой работы должна включать введение, основную часть, состоящую из двух глав, каждая из которых делится на три или два параграфа, заключение и список литературы.

Введение должно содержать:

1) краткое обоснование выбора темы курсовой работы, её актуальности и практической значимости в масштабах государства, региона, предприятия (организации);

2) определение объекта и предмета исследований;

3) общую характеристику цели работы и задач, которые необходимо решить для достижения поставленной цели;

4) определение применяемых в работе методов исследования.

Во введении не следует давать определения, информацию в форме таблиц или рисунков. Все формулировки должны быть краткими, четкими, логически последовательными, с соблюдением принципа субординации цели и задач.

Актуальность темы курсовой работы определяется значимостью теоретического и практического решения проблемы.

Обязательным элементом введения является формулировка объекта и предмета исследования.

Объект исследования – это совокупность связей, отношений и свойств, существующая объективно и служащая источником необходимой для исследователя информации.

Объект исследования всегда шире, чем его предмет. Если объект, проще говоря, – это область деятельности, то предмет – это изучаемый процесс в рамках объекта исследования.

Как правило, объектом выступает организация, на базе которой осуществляется исследование. Например, объектом исследования в курсовой работы на тему «Финансы предприятий и их функции (на примере ООО «Старт Авто»)» будет организация – ООО «Старт Авто», а предметом – эффективность применения финансовых инструментовв деятельности предприятия.

Для исследования предмета формулируются цель и задачи исследования, которые всегда соотносятся между собой как общее и частное.

Целью курсовой работы может быть совершенствование практики управления (чаще всего она совпадает с названием работы). Так, например, для темы курсовой работы «Финансы предприятий и их функции (на примере ООО «Старт Авто»)» цель исследования может быть сформулирована так: «Анализ и оценка финансового состояния в ООО «Старт Авто» и разработка мероприятий по совершенствованию данного процесса».

Задачи курсовой работы определяются поставленной целью и представляют собой конкретные последовательные этапы (пути) решения проблемы исследования по достижению основной цели.

Цели курсовой работы, как отмечалось выше, конкретизируются и развиваются в задачах, которые можно условно разделить на три группы.

Первая группа задач, как правило, связана с выявлением, уточнением, обоснованием сущности, природы, структуры изучаемой проблемы.

Вторая – с анализом реального состояния объекта и предмета исследования, динамики, внутренних противоречий развития.

Третья – с выявлением путей и средств повышения эффективности, совершенствования исследуемого явления, процесса, т.е. с практическими аспектами работы, с проблемой управления исследуемым объектом.

Методы исследования – это способы получения достоверных научных знаний, умений, практических навыков и данных в различных сферах жизнедеятельности. Например, в рамках курсовой работы, возможно, использовать следующие методы:

- изучение и анализ научной литературы;

-изучение и обобщение отечественной и зарубежной практики;

- моделирование, сравнение, анализ, синтез, интервьюирование, анкетирование и т.д.

Рекомендуемый объем введения – 2-3 страницы.

⇐ Предыдущая12345Следующая ⇒

Поделиться: