Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
МАТЕМАТИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ ПОЛИТИКО-СОЦИАЛЬНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ
1. Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины является изучение математических средств, применяемых в сфере изучения политики и социальных процессов. 2. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы Дисциплина относится к математическому и естественно - научному циклу и находится в разделе дисциплин по выбору. Основывается на знаниях студентов, полученных в рамках дисциплины Высшая математика. Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы, форма итоговой аттестации – зачет (5 семестр). Основные знания и навыки должны применяться в курсовом и дипломном проектировании. Требования к результатам освоения Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: Общекультурных (ОК): знанием основных положений, законов и методов математики, способностью на их основе представить адекватную современному уровню знаний научную картину мира (ОК15) способностью выявить естественнонаучную сущность проблем, возникающих в ходе профессиональной деятельности, привлечь для их решения соответствующий математический аппарат (ОК-17); способностью и готовностью к восприятию и адекватной интерпретации общественно значимой социологической информации, использованию социологического знания в профессиональной деятельности (ОК18); В результате изучения дисциплины студент должен Знать: математические средства, применяемые в сфере изучения политики и социальных процессов Уметь: следующими элементами математического аппарата: средствами математической статистики, теории игр, методами математического моделирования. Владеть: реализацией моделей на ЭВМ. ОСНОВЫ ИНФОРМАЦИОННОЙ БЕЗОПАСНОСТИ.
Цели и задачи 1.1. Цель дисциплины Целью дисциплины является формирование знаний теоретических и практических основ информационной безопасности, получение представления об угрозах информационной безопасности и методах защиты. 1.2. Задачи изучения дисциплины Основными задачами изучения дисциплины «Основы информационной безопасности» являются: - формирование знаний теоретических и практических основ в области информационной безопасности; - формирование представлений о современных угрозах в области информационной безопасности и методах противостояния им; - выработка навыков соблюдения основ информационной безопасности в профессиональной деятельности; - формирование знаний правовых аспектов информационной безопасности. 2. Место дисциплины в структуре ООП Дисциплина «Основы информационной безопасности» входит в вариативную часть математического и естественно-научного цикла образовательной программы по подготовке бакалавра по направлению 030200.62 Политология (В.2.2). Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы, форма итоговой аттестации – зачет (3 семестр). 3. Требования к результатам освоения дисциплины Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: Общекультурных (ОК): понимание сущности и значения информации в развитии современного информационного общества, сознание опасностей и угроз, возникающих в этом процессе, соблюдение основных требований информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-12); В результате изучения дисциплины студент должен: Знать: - современные угрозы информационной безопасности и меры по противодействию им; - принципы функционирования и взаимодействия аппаратных и программных средств компьютерной техники; - правовые аспекты информационной безопасности. Иметь представление: - об основных тенденциях развития методов и технологий защиты информации; - о принципах функционирования электронной цифровой подписи. СОВРЕМЕННЫЕ ИНТЕРНЕТ-ТЕХНОЛОГИИ В ПОЛИТИКО-КОММУНИКАЦИОННОМ ПРОСТРАНСТВЕ Цели и задачи 1.1. Цель дисциплины Целью дисциплины является подготовка бакалавра, владеющего базовыми знаниями, умениями и навыками по применению новейших Интернет – технологий и использованию Интернет - систем в своей профессиональной деятельности. Сформировать у студентов умение использовать различные типы Интернет-ресурсов в профессиональной деятельности, навыки управления процессом коммуникации в сети Интернет. 1.2. Задачи изучения дисциплины. Основными задачами изучения дисциплины «Современные Интернет-технологии в политико-коммуникационном пространстве» являются: - сформировать теоретические знания и представления о работе Интернет и Интернет-ресурсов. - сформировать практические навыки и умения в области использования компьютеров, как основного инструмента по поиску и переработке информации. - сформировать навыки работы в глобальной сети Интернет, с Интернет-технологиями и Интернет-приложениями. 2. Место дисциплины в структуре ООП Дисциплина «Современные Интернет-технологии в политико-коммуникационном пространстве» входит в вариативную часть вуза математического и естественнонаучного цикла образовательной программы по подготовке бакалавра по специальности «Политология». Программа курса строится на знаниях полученных студентами в рамках дисциплины «Информатика». Общая трудоёмкость дисциплины составляет 2 зачётных единиц, форма итоговой аттестации – зачёт (4 семестр)
3. Требования к результатам освоения дисциплины. Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций Общекультурных (ОК): владение культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-1) стремление к постоянному саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства, способностью критически оценить свои достоинства и недостатки, наметить пути и выбрать средства их развития или устранения (ОК-11) понимание сущности и значение информации в развитии современного общества, способностью сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, знанием основных методов, способов и средств получения, хранения, переработки информации, владением навыками работы с компьютером как средством управления информацией, умением работать с традиционными носителями информации, распределёнными базами знаний, способностью работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-21) В результате освоения дисциплины студент должен: Знать: - структуру локальных и глобальных компьютерных сетей - методы и способы подключения к Интернет - основные требования информационной безопасности, правила соблюдения конфиденциальности в сети Интернет. - основные Интернет - сервисы и их назначение - основы поиска информации в сети, поисковые механизмы, логический язык запросов. - основы создания, работы и методы построения сайтов. - возможности использования Интернет – технологий в профессиональной деятельности. Уметь: - грамотно использовать Интернет - технологии в своей профессиональной деятельности - соблюдать основные требования информационной безопасности при работе в сети Интернет - настраивать и использовать программы для работы в сети Интернет - настраивать и использовать системы для работы с сообщениям и Интернет - сервисы. - создавать и управлять Интернет - проектами. Владеть: - навыками работы в сети Интернет, с Интернет – сервисами и Интернет-ресурсами. - навыками поиска информации в сети Интернет. - навыками работы с электронной почтовой системой - навыками создания и управления Интернет - проектами. МАТЕМАТИЧЕСКАЯ ЛОГИКА
Цели и задачи 1.1. Цель дисциплины Получение студентами знаний по математической логике, касающихся формальных доказательств, противоречивости и непротиворечивости, доказуемости, основных понятий теории формальных языков и математической лингвистики, а также выработка у них навыков оценки сложности поставленной задачи и применение аппарата математической логики в различных областях научной и практической деятельности. 1.2. Задачи дисциплины Ознакомление с важнейшими понятиями и результатами классической математической логики; овладение основными приёмами решения типовых задач по темам изучаемой дисциплины; развитие навыков чёткого логического мышления; ознакомление с прикладными аспектами математической логики; осознание места математической логики в общей системе математических наук; овладение в дальнейшем дисциплинами по специальности с использованием фундаментальных понятий математической логики, обеспечение студентов математическим аппаратом, применяемым в теории логического вывода, для проектирования логических устройств в некоторых специальных дисциплинах. 2. Место дисциплины в структуре ООП. Дисциплина «Математическая логика» входит в «Математический и естественно-научный цикл» в раздел «Дисциплины по выбору студента» (В.В.2.1). Программа курса строится на знаниях, полученных студентами в рамках дисциплины «Высшая математика». Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетных единицы, форма итоговой аттестации – зачет (6 семестр). 3. Требования к результатам освоения дисциплины. Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: способность выявить естественно-научную сущность проблем, возникающих в ходе профессиональной деятельности, и привлечения для их решения соответствующего математического аппарата (ОК 17). способность и готовность к восприятию и адекватной интерпретации общественно-значимой социологической информации, использованию социологического знания в профессиональной деятельности (ОК 18). В результате изучения дисциплины студент должен: Знать: - основные понятия и методы математической логики; - основные понятия, связанные с теорией формального доказательства; - сведения о доказуемости и полноте; - основные понятия теории моделей, конечных автоматов и машин Тьюринга; - основные понятия формальных языков и грамматик. Владеть: - методами математической логики; - аппаратом теории формального доказательства; - способностью и готовностью к изучению дальнейших понятий и теорий, разработанных в современной математической логике, а также к оценке степени адекватности предлагаемого аппарата к решению прикладных задач.
АНАЛИЗ ДАННЫХ MS EXCEL Цели и задачи 1.1. Цель дисциплины Целью является изучение возможностей информационно-коммуникационных технологий для решения всевозможных задач анализа социально-экономических данных. 1.2. Задачи изучения дисциплины Задачами изучения является: получение навыков работы с различными встроенными функциями и с основными возможностями сервиса «анализ данных» табличного процессора MS Excel. 2. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы Дисциплина относится к математическому и естественно - научному циклу и находится в разделе дисциплин по выбору. Основывается на знаниях студентов, полученных в рамках дисциплины «математические методы политико-социологических исследований». Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетных единицы, форма итоговой аттестации – зачет (6 семестр). Основные знания и навыки должны применяться в курсовом и дипломном проектировании. Требования к результатам освоения Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: Общекультурных (ОК): Способностью выявить естественнонаучную сущность проблем, возникающих в ходе профессиональной деятельности, привлечь для их решения соответствующий математический аппарат (ОК-17); Способностью и готовностью к восприятию и адекватной интерпретации общественно значимой социологической информации, использованию социологического знания в профессиональной деятельности (ОК18); В результате изучения дисциплины студент должен Знать: то, что в состав Microsoft Excel входит набор средств анализа данных (так называемый пакет анализа), предназначенный для решения сложных статистических и инженерных задач. Уметь: использовать пакет анализа и другие средства, позволяющие представить результаты анализа в графическом виде, использовать большое число статистических, финансовых и инженерных функций Владеть: свободно реализовывать необходимые в своей будущей профессиональной деятельности задачи количественного анализа данных, используя инструментарий MS Excel.
|
Последнее изменение этой страницы: 2020-02-17; Просмотров: 171; Нарушение авторского права страницы