Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
На сентябрь-октябрь 2010–2011 уч.г.
АНАЛИЗ ПЛАНА РАБОТЫ КУРАТОРА С ГРУППОЙ 481 Необходимость и достаточность мероприятий: данный план показывает, что план работы куратора должен быть простым и практичным, тогда легче с ним работать.
Характер мероприятий: различный, что позволяет разнообразить студенческую жизнь.
Направленность мероприятий: полностью соответствует основным направлениям деятельности преподавателя.
Функции куратора: организует и контролирует работу студентов.Проводит воспитательную работу со студентами.Организует внеклассную, научно-исследовательскую деятельность обучающихся. Функции обучающихся: посещение и участие в мероприятиях.
Степень активности и креативности обучающихся: студенты охотно участвуют в любых мероприятиях, находят креативные решения на поставленные задачи.
Связь мероприятий с деятельностью образовательного учреждения: все мероприятия посвоему содержанию связанны с деятельностью данного образовательного учреждения.
Выводы: на мой взгляд, мероприятия, запланированные на данном этапе полностью соответствуют требованиям к воспитательной работе куратора, в плане охвачено все что необходимо для развития личности студента. САМОАНАЛИЗ КУРАТОРСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Что сделано: я посещала учебные занятия моей группы, проводила вместе с куратором классные часы каждый четверг, на которых мы обсуждали все насущные проблемы, готовились к концерту. Мною было подготовлено анкетирование по установлению психологического микроклимата в группе, организованности и сплоченности группы. Также мною был проведен тренинг по формированию сплоченности группы. Тренинг проходил в форме игры, в ходе которой был установлен тесный контакт со студентами. Так же я участвовал в подготовке отчетного концерта, который шел в зачет экзамена по одной из основных дисциплин данной специальности.
Что получилось: во время моего сотрудничества со студентами я установила с ними хорошие отношения, они мне доверяли, обращались с различными просьбами. Все проведенное время вместе было интересно как для них, так и для меня.
Над чем стоит поработать: необходимо больше времени проводить со студентами, ходить вместе по театрам, так как это необходимо для развития их кругозора и увеличения их сплоченности. Какие возникли трудности: в начале моей работы со студентами была допущена ошибка в общении с ними, поэтому на начальном этапе небольшая часть студентов игнорировала меня, но по прошествии некоторого времени у нас установились хорошие взаимоотношения, я бы сказала даже доверительные, и до конца моей практики мы очень тесно сотрудничали. Как они были преодолены: после проведения тренинга студенты поменяли свое отношение ко мне и стали доверять. Выводы: во время подготовки концерта вся группа находилась вместе и наблюдала их взаимоотношения в нестандартной обстановке, сначала они плохо находили общий язык, но чем ближе был концерт, тем больше они сближались. Я считаю, что необходимо чаще проводить подобные мероприятия, потому что они способствуют сплоченности коллектива. Замечания и пожелания куратора: необходимо развивать свои преподавательские и кураторские способности, контакт со студентами Екатерине удалось установить довольно быстро, хотя группа очень сложная, в том плане, что её трудно собрать вместе, Екатерина пользовалась у них авторитетом.
Куратор группы ________________
Руководитель практики ________________ ФРАГМЕНТ РАБОЧЕЙ УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЫ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ОСНОВЫ ЭКОНОМИКИ» Распределение общего объема часов на изучение дисциплины По видам учебной работы
Цель изучения дисциплины: дать студентам знания основных методологических положений экономической организации общества и форм их реализации на различных уровнях хозяйствования.
Основные задачи курса: усвоение основ микро- и макроэкономики, понимание экономической ситуации стране и за рубежом, студенты должны иметь представление об общих положениях экономической теории, находить и использовать необходимую экономическую информацию.
Межпредметные связи: дисциплина «Основы экономики» тесно связана с такими предметами как «Маркетинг», «Менеджмент», «СКД» и другими.
Проектирование разделов учебной дисциплины, в рамках которых будут проводиться Учебные занятия в период практики
КОНСПЕКТ УЧЕБНОГО ЗАНЯТИЯ № 1 Для учащихся группы 481 Дата проведения 28.09 Время проведения 9: 00 – 10: 25 Форма организации учебного занятия: лекция
Тема: Собственность и ее виды.
Цель занятия: формирование начальных знаний и умений по изучаемой теме; подвести обучающихся к пониманию значимости собственности; формирование умений и навыков решения задач. Задачи: студенты должны научиться выявлять достоинства и недостатки разных видов собственности, уметь подсчитывать эффективность кооперации и разделения труда.
Средства: план занятия, конспект лекции.
КОНСПЕКТ УЧЕБНОГО ЗАНЯТИЯ № 2 Для учащихся группы 481 |
Последнее изменение этой страницы: 2017-03-15; Просмотров: 403; Нарушение авторского права страницы