Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
Между состояниями объекта.
Необходимо обратить внимание на то, что при построе% Нии моделей к задачам 5—8 значение величины начального 102 Продолжение 1 2 3 5. В первой пар% тии было выиг% Рано 6 шаров, во Второй партии Было проиграно 4 шара. Что про% изошло в резуль% Тате игры? Известно: направленность отношений между состоя% Ниями объекта; числовое значение величин отноше% Ний между состояниями объекта (начального, про% Межуточного и конечного). Определить: значение ве% Личины отношения между Начальным и конечным Состояниями объекта 6. В первой пар% тии было проиг% Рано 6 шаров, во Второй партии выиграно 4 ша% ра. Что прои% зошло в резуль% Тате игры? Известно: направленность отношений между состоя% Ниями объекта; числовое значение величин отноше% Ний между состояниями Объекта. Определить: значение ве% Личины отношения между Начальным и конечным Состояниями объекта 7. В первой пар% тии было проиг% Рано 4 шара. После того как Была сыграна Вторая партия, всего было поте% Ряно 6 шаров. Что произошло во второй пар% Тии? Известно: направленность отношений между состоя% Ниями объекта; числовое значение величин отноше% Ний между состояниями Объекта. Определить: значение ве% Личины отношения между Начальным и конечным Состояниями объекта 8. В первой пар% тии было проиг% Рано 6 шаров. После того как Была сыграна Вторая партия, всего было поте% Ряно 4 шара. Что произошло во второй пар% Тии? Известно: направлен% Ность отношений между состояниями объекта; зна% Чение величин отношений между начальным и проме% жуточным, между проме% Жуточным и конечным Состояниями объекта. Определить: отношения Между промежуточным и Конечным состояниями Объекта Объекта не указывается ни в тексте задачи, ни на модели: оно Не является искомым и его конкретная величина не имеет Значения для решения задачи. Смысл анализа и решения этих задач заключается в определении характера и количественно% го выражения отношений между состояниями объекта («вы% Игрыш — проигрыш»). Таким образом, в моделях, создаваемых для анализа текс% Та и решения задач Ж. Верньё, отображается прежде всего Структура задачи, в которой фиксируются состояния объекта, Характер и величина отношений между состояниями. Такого рода модели позволяют материализовать схему анализа со% Держания задачи, ее математический смысл, установить на Основе структуры, что является известным, а что необходимо Определить, и выстроить последовательность действий для Решения задачи. Использование тех же самых знаково%символических средств (окружность, вектор и др.) может не только приво% дить к созданию моделей, представляющих структурные ком% Поненты задачи и их отношения, но и наглядно фиксировать Последовательность действий в решении задачи. Это отличает Их от описанных выше моделей Ж. Верньё, где действия и их Последовательность выводятся из схемы отношений. Создание и фиксирование моделей достигается тем, что в язык симво% Лов вводятся специальные знаки известных и неизвестных компонентов задачи. Так, известные компоненты обозначают% Ся сплошной линией, а неизвестные — пунктирной. Один из таких наборов символов может быть представлен в следующем виде: — объект; — искомое значение величины объекта; а, в — значения величин объекта; — дано значение величины объекта; — не дано или задано опосредованно значение величи% ны объекта; — вид арифметического действия: 1 — сложение; 2 — вычитание; 3 — умножение; Деление. В зависимости от отношений между величинами объектов Модели могут иметь разный вид. 103 Покажем это на примере так называемых косвенных, или инвертированных, задач, которые, как указывается в методи% ческой литературе, являются сложными для решения. Специ% фика таких задач состоит в том, что при их решении исполь% зуется арифметическое действие, обратное тому, которое со% |
Последнее изменение этой страницы: 2019-06-19; Просмотров: 237; Нарушение авторского права страницы